مذكرة دولة الكويت والعالم

نعيش في عالم تحكمه مجموعة من العوامل الطبيعية والبشرية التي تؤثر في العلاقات بين الكائنات الحية، وتتفاعل هذه الكائنات باستمرار وبشكل متوازن مع بيئتها مشكّلة نظامًا فريدًا يُعرف بالبيئة.

المجال: الجغرافيا. ١) يفسر مفهوم البيئة ويعلل أهميتها للإنسان ويصنف أقسامها الرئيسة. ٢) يوضح المفاهيم الجغرافية المرتبطة بالبيئة الطبيعية ويحلل عناصرها ويميز بين أنواع التضاريس وأثرها في الأنشطة البشرية وتوزيع السكان. ٣) يفسر مفهوم الأقاليم المناخية ويقارن بين أنواعها ويحدد الإقليم المناخي لدولة الكويت. ٤) يحلل تطور العلاقة بين الإنسان والبيئة (التكيف المبكر، استئناس الحيوانات، استخدام مصادر الطاقة).

لما توفره له من مقومات تساعد على استمرار الحياة وتحقيق التوازن البيئي.

١) توفير الموارد الأساسية · ٢) التنوع البيولوجي · ٣) الصحة العامة.

ثالثة أقسام (كما في الصور): ١) البيئة الطبيعية · ٢) البيئة البشرية · ٣) البيئة االجتماعية.

تسهم في فهم التحديات البيئية التي يواجهها كوكب األرض مثل التغير المناخي وأنواع التلوث المختلفة، إلى جانب التعرف إلى الجهود الدولية المبذولة لتحقيق االستدامة والمحافظة على األرض مكانًا صالحًا للعيش.

البيئة الطبيعية · الموقع الفلكي · الموقع الجغرافي · التضاريس. ويشمل: عناصر البيئة الطبيعية، ومميزات التضاريس (المرتفعات والسهول والأودية).

المجال: الجغرافيا. ١) تحليل تأثير العوامل الطبيعية في توزيع السكان (دور الموارد المائية، وأثر التضاريس خاصة السهول). ٢) تفسير تأثير البيئة الطبيعية في النشاط اإلنساني (دور المناخ والتضاريس). ٣) تحليل أثر البيئة الطبيعية في القوة السياسية والعسكرية (التضاريس والموارد والمناخ). ٤) تفسير مفهوم الكوارث الطبيعية وآثارها وأسباب الخسائر البشرية.

تؤثر من خالل عناصرها: الماء والمناخ والتضاريس والتربة في توزيع واستقرار السكان على الكرة األرضية.

تعد المياه العذبة من أهم العوامل المؤثرة في توزيع السكان ألنها العنصر األساسي للحياة لإلنسان والحيوان والنبات، كما في قوله تعالى: ﴿وَجَعَلْنَا مِنَ الْمَاءِ كُلَّ شَيْءٍ حَيٍّ أَفَلَا يُؤْمِنُونَ﴾ (األنبياء: 30). وتعتمد الزراعة عليها، ولهذا تكون المناطق القريبة من موارد المياه العذبة كاألنهار والبحيرات أكثر جذبًا للسكان؛ مثل تمركز السكان في مصر حول نهر النيل وإقامة الزراعة حوله. (شكل ١٢)

المناخ المعتدل مصدر جذب للسكان وإقامة الزراعة كما في منطقة البحر المتوسط. وعلى العكس المناخ الصحراوي كمناخ دولة الكويت الذي يتميز بارتفاع درجات الحرارة صيفًا وقلة األمطار التي تنعدم في فترة الصيف. (شكل ١٣)

تنخفض الكثافة السكانية في المناطق الجبلية إلى أدنى حد بسبب صعوبة العيش والتنقل فيها، وتزداد في المناطق السهلية لسهولة العيش واالستقرار والتنقل والزراعة. مثال: استقرار معظم السكان في السهول الساحلية الشرقية على الخليج العربي وخليج عمان الممتدة من الكويت شمالًا إلى رأس الحد في عمان جنوبًا. (شكل ١٤ و١٥)

جودة التربة عامل أساسي في توزيع السكان ألنها العامل األساسي الثاني بعد الماء إلقامة الزراعة، وأينما توجد التربة الخصبة يزداد عدد السكان، كما في األراضي الزراعية في الهند التي تتميز بتربتها الخصبة فنتجت كثافة سكانية عالية. وعلى العكس تعيق التربة الرملية والقاحلة النمو السكاني كالصحراء الكبرى في القارة األفريقية. (شكل ١٦)

المجال: الجغرافيا البيئية والبشرية. ١) يفسر مفهوم التوازن البيئي ويبين أهميته محللًا أثر األنشطة البشرية في اإلخالل بتوازن النظم البيئية. ٢) يوضح مفهوم التلوث البيئي باعتباره من أبرز التحديات العالمية محللًا أسبابه ومصنفًا أنواعه. ٣) يفسر التلوث الهوائي والمائي أسبابهما وآثارهما بأمثلة واقعية. ٤) يوضح تلوث التربة والتلوث الضوضائي ومقياس الديسيبل أسبابهما وآثارهما.

خلقها بنظام متوازن متكامل، قال تعالى: ﴿وَالْأَرْضَ مَدَدْنَاهَا وَأَلْقَيْنَا فِيهَا رَوَاسِيَ وَأَنْبَتْنَا فِيهَا مِن كُلِّ شَيْءٍ مَّوْزُونٍ﴾ (الحجر: 19). وهذا يعرف بالتوازن البيئي.

التوازن بين الغازات في الهواء مثل األكسجين وثاني أكسيد الكربون · التوازن بين الكائنات الحية كالنباتات والحيوانات والبكتيريا · التوازن بين العناصر الطبيعية مثل الماء والتربة والمناخ.

استمر االتزان البيئي آالف السنين قبل وجود اإلنسان وبعد ظهوره حيث كانت العالقة بين اإلنسان وبيئته متوازنة ومستقرة. لكن مع اكتشاف النار وما تبعه من تطور في األنشطة البشرية بدأت العالقة باالضطراب وأصبح اإلنسان العامل الرئيسي في اختالل التوازن البيئي نتيجة ممارساته غير المدروسة التي ألحقت أضرارًا كبيرة بمكونات البيئة.

١) توفير الموارد الطبيعية · ٢) الحفاظ على نظام المناخ بصورته الطبيعية · ٣) حفظ التنوع البيولوجي (النبات والحيوان).

١) اختالل التوازن البيولوجي: تسبب تدخل اإلنسان للصيد والصيد غير المنظم في انقراض العديد من النباتات والحيوانات التي فقدت الكثير من المواطن الطبيعية للعيش. ٢) قطع األشجار: قطع اإلنسان للغابات وتحويلها إلى مساكن وأراضٍ زراعية ومصانع أدى إلى اختالل التوازن بين نسبة األكسجين وثاني أكسيد الكربون في الهواء. ٣) اإلفراط في الرعي: أدى الرعي المفرط إلى تدهور النباتات الطبيعية والتربة معًا. ٤) الزراعة غير المستدامة: أدى تحويل اإلنسان للغابات إلى أراضٍ زراعية واستخدام األسمدة والمبيدات إلى تدهور األراضي الزراعية وعدم قدرتها على التعافي. (شكل ٣٥)

المجال: الجغرافيا. ١) يفسر مفهوم التلوث اإلشعاعي ويحلل أسبابه ويبين أضراره. ٢) يوضح مفهومي االحتباس الحراري والتصحر وأسبابهما وآثارهما وطرق المعالجة. ٣) يحلل أسباب ندرة المياه ويوضح أساليب المحافظة عليها ودور دول مجلس التعاون الخليجي. ٤) يوضح مفهوم العمل التطوعي ويحلل جهود دولة الكويت ودول العالم في مواجهة التلوث ودور المؤسسات البيئية وأهمية إعادة التشجير.

ألنه نوع من التلوث ال يُرى بالعين المجردة، وهو خطر كبير ال يهدد اإلنسان وحده بل يشمل جميع الكائنات الحية، مما يتطلب الوعي والحذر الشديد منه.

يحدث نتيجة وجود مواد مشعة في البيئة، من: مصادر طبيعية: تحلل اليورانيوم · األشعة الكونية ومصدرها الفضاء الخارجي. مصادر صناعية: المخلفات الطبية المشعة · محطات الطاقة النووية · األسلحة النووية التي تُطلق إشعاعات نتيجة االنفجارات. (شكل ٣٨)

١) تدهور الصحة العامة · ٢) زيادة خطر اإلصابة بالسرطان والتشوهات الجينية والخلقية · ٣) موت الكائنات الحية · ٤) تدهور التنوع البيولوجي.

كارثتا تشيرنوبيل عام 1986م في أوكرانيا (االتحاد السوفييتي سابقًا) وفوكوشيما في اليابان عام 2011م من أسوأ الحوادث النووية في التاريخ. تشيرنوبيل: انفجار مفاعل بسبب خلل تشغيلي وضعف إجراءات السالمة فحدث تسرب إشعاعي هائل خلّف آثارًا صحية وبيئية طويلة األمد. فوكوشيما: زلزال وتسونامي دمرا المفاعل وتسرب اإلشعاع منه فاضطر اآلالف لإلجالء وخلّف أضرارًا مستمرة ليومنا هذا.

المجال: المفاهيم القانونية األساسية: يعرف مفهوم الجريمة ويميز بينها وبين السلوكيات المخالفة موضحًا أهمية ذلك في حياة الفرد والمجتمع. المجال: النظام القانوني وتطبيقاته: يفسر أركان الجريمة ويحلل دور كل ركن في تحقيق العدالة وحماية األفراد. المجال: األمن المجتمعي والمسؤولية: يصنف الجرائم وفق درجات خطورتها ويحلل أثرها، ويوضح مفهوم جرائم المخدرات (التعاطي والحيازة) وآثارها وموقف القانون الكويتي ودور الفرد في الوقاية منها.

يحرص اإلنسان على العيش في مجتمع يسوده النظام واالحترام ويلتزم األفراد بقواعد تضبط سلوكهم وتحمي حقوقهم، ومع ذلك قد تصدر منهم أفعال ضارة تخل بالنظام وينتج عنها أذى باألفراد أو بالمجتمع؛ فيتدخل القانون لمنع هذه األفعال الضارة التي يترتب عليها ضرر ويستوجب العقاب ويضع لها حدودًا واضحة. (شكل ٤٩: االلتزام بالقانون طريق األمان ومخالفته طريق للخطر)

ال؛ هناك فرق واضح بين الجريمة وغيرها من السلوكيات المخالفة: ١) عدم احترام الطابور: مخالفة مدرسية ألنه يخالف النظام الداخلي للمدرسة لكنه ال يصل إلى درجة الجريمة. ٢) السخرية من زميل: خطأ أخالقي ألنها تتعارض مع القيم اإلنسانية مثل االحترام لكنها ال تُعد جريمة في حد ذاتها. ٣) االعتداء بالضرب: قد يتحول إلى جريمة ألنه يمس سالمة اإلنسان ويلحق به ضررًا جسديًا وهو ما يحرّمه القانون ويعاقب عليه.

١) وجود قاعدة قانونية تمنع هذا الفعل · ٢) وقوع فعل يسبب ضررًا للغير أو للمجتمع. وإذا غاب أحدهما ال يمكن اعتبار الفعل جريمة.

السرقة: جريمة ألنه تحقق الفعل ووقع الضرر. نشر صورة شخص دون إذنه: تصرف خطير وقد يصل إلى جريمة خاصة إذا تسبب في ضرر أو إساءة لصاحب الصورة.

لما لذلك من دور في مساعدة الفرد على فهم حدود تصرفاته وتنمية وعيه بمسؤوليته تجاه نفسه ومجتمعه؛ فالتزام اإلنسان…

قيمة إكرام الضيف في المجتمع الكويتي · الفخر بالهوية الوطنية.

يمثل استقبال الضيف والترحيب به جزءًا أصيلًا من العادات الكويتية؛ فقد كان الكويتيون يعتبرون إكرام الضيف واجبًا ال يُنتظر عليه جزاء بل هو انعكاس ألصالة المعدن ونبل الخلق، وحافظ المجتمع الكويتي على هذه القيم حتى اليوم.

مشاركة حضرة صاحب السمو أمير البالد الشيخ مشعل األحمد الجابر الصباح (حفظه الله) الفرق الشعبية الكويتية أثناء مراسم استقباله لبعض قادة الدول الشقيقة، ومشاركته في العرضة الشعبية أثناء استقبال ضيوفه، وهو تجسيد حي لروح الكرم الكويتي األصيل وامتداد لتقاليد الضيافة المتجذرة في وجدان الشعب.

عبّر بمبادرته العفوية عن عمق المحبة وصدق الترحيب، مؤكدًا أن القيادة الكويتية كانت وستبقى قدوة في إحياء القيم األصيلة وتعزيز الروابط األخوية مع األشقاء وتوريث األجيال معنى الفخر بالهوية واالعتزاز بالعادات المباركة.