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Manuel A1.2 · دولة الكويت

مذكرة اللغة الفرنسية A1.2 – Le français

Dossier 1 « Des souvenirs » · Dossier 2 « Des études » · Dossier 3 « Une soirée » · DELF A1

🎨 السؤال بالخط الأزرق · الإجابة بالخط الأخضر. المرجع الوحيد: كتاب الطالب.

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مقدمة الكتاب وجدول المحتويات

Préface · Tableau des contenus · صفحات 10–12

مقدمة الكتاب وجدول المحتويات (صفحات 10–12)

لمن هذا الكتاب؟ وما مستواه؟
Manuel de français niveau A1.2, destiné aux apprenants qui poursuivent leur découverte du français. Il fait suite au premier manuel
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١

Dossier 1 « Des souvenirs » — Document 1 : se présenter

Compréhension · Lexique · Grammaire · Communication · Production · صفحات 16–22

Document 1 : se présenter (p. 16)

Il s’appelle Ahmad. Il habite à Paris. Il a 20 ans. Son anniversaire, c’est le 16 janvier. Il est koweïtien. Il a une sœur et deux frères. Ahmad est étudiant à l’université de Paris. Il parle trois langues : le français, l’arabe et l’allemand. Il aime la natation, mais il déteste le football. Pendant le week-end, il lit son livre préféré.
A. Répondez aux questions (أجب عن الأسئلة).
1) Comment s’appelle le garçon ? → Il s’appelle Ahmad. · 2) Où habite-t-il ? → Il habite à Paris. · 3) Combien de frères a-t-il ? → Il a deux frères. · 4) Quelle est sa profession ? → Il est étudiant (à l’université de Paris). · 5) Que fait-il pendant le week-end ? → Il lit son livre préféré.
B. Vrai ou faux (صح أم خطأ) مع التصحيح.
1) Ahmad est né au mois de janvier. → ✓ Vrai (16 janvier). · 2) Il a vingt-et-un ans. → ✗ Faux : il a 20 ans. · 3) Sa nationalité est saoudienne. → ✗ Faux : il…
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٢

Dossier 1 — Document 2 : un voyage

Compréhension · Lexique · Passé composé (avoir / être) · Communication · Production · صفحات 23–33
Document 2 : un voyage
En 2024, Fahad a invité son ami français Pierre à passer ses vacances de mi-année au Koweït. Alors, Pierre a réservé un billet aller-retour pour le 24 février. Il a pris l’avion le matin et il est arrivé à l’aéroport du Koweït à 18 heures. Il est resté pendant dix jours chez Fahad. Comme il faisait beau, ils ont visité les monuments célèbres : les tours du Koweït, le musée national, le parc Al-Shaheed et le centre culturel Cheikh Abdullah Al-Salem. Pierre a pris plein de photos et il a beaucoup apprécié le pays.
A. Répondez aux questions.
1) En quelle année Fahad a-t-il invité Pierre ? → En 2024. · 2) Quel type de billet Pierre a-t-il réservé ? → Un billet aller-retour. · 3) Comment a-t-il voyagé ? → En avion. · 4) Combien de jours est-il resté chez Fahad ? → Dix jours. · 5) Quel temps faisait-il ? → Il faisait beau.
B. Vrai ou faux (مع التصحيح).
1) Pierre a invité son ami chez lui. → ✗ Faux : c’est Fahad qui a invité Pierre. · 2) Il a réservé deux billets aller-retour. → ✗ Faux : un billet aller-retour. · 3) L’avion est arrivé à l’aéroport du Koweït à dix-huit heures. → ✓ Vrai. · 4) Les deux amis ont vu les monuments inconnus. → ✗ Faux : les monuments célèbres. · 5) L’ami français a détesté la visite. → ✗ Faux : il a beaucoup apprécié le pays.
C. Texte : Cet été, je vais voyager au Japon. Je vais réserver un billet aller-retour. Je vais partir sur le vol du mardi matin à 9h15 et je vais arriver à l’aéroport de Tokyo à minuit. Je vais rester un mois là-bas. Le…
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٣

Dossier 1 — Document 3 : un week-end

Compréhension · Lexique · Articles · Aller + préposition · Restaurant · صفحات 34–41
Document 3 : un week-end
Bonjour, Le week-end, je profite de mon temps libre. Le vendredi matin, je me lève tard et je prends mon petit déjeuner. Puis, je me promène avec mes amis au parc. L’après-midi, je fais les courses avec mes parents. Le soir à 20 heures, je dîne avec ma famille. Nous mangeons des steaks et des frites et nous buvons du jus. Après le dîner, je joue aux jeux vidéos avec mes frères. Le samedi matin, je fais mes devoirs. Puis, je vais chez mes grands-parents. Puis, je vais au centre commercial pour acheter des vêtements. J’ai besoin d’acheter une chemise blanche et un pantalon noir. Ensuite, je vois un film amusant au cinéma. Finalement, je rentre à la maison et je me couche à 22 heures. Salut, Sami.
A. Répondez aux questions.
1) Avec qui Sami se promène-t-il au parc ? → Avec ses amis. · 2) Qu’est-ce qu’il prend au dîner ? → Des steaks, des frites et du jus. · 3) Pourquoi va-t-il au centre commercial ? → Pour acheter des vêtements. · 4) Qu’est-ce qu’il achète ? → Une chemise blanche et un pantalon noir. · 5) À quelle heure dort-il ? → À 22 heures.
B. Vrai ou faux (مع التصحيح).
1) Sami parle de sa journée scolaire. → ✗ Faux : il parle de son…
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٤

Dossier 1 — Document 4 : mes projets pour l’été

Compréhension · Logement · Futur simple · Infinitif · صفحات 42–49
Document 4 : mes projets pour l’été (De : Hassan — À : Alain)
Bonjour Alain, L’été prochain, je ferai beaucoup de choses intéressantes. D’abord, je partirai en vacances avec ma famille dans le sud de la France. Nous louerons une petite maison située près de la mer et nous passerons nos journées à la plage. Je nagerai et je me reposerai après une année bien remplie. À l’intérieur, la maison sera simple mais confortable avec trois chambres, deux salles de bains, un salon lumineux et une cuisine bien équipée avec un grand réfrigérateur, un four moderne et une machine à café. Ensuite, je participerai à un stage de français pendant deux semaines. J’aime beaucoup apprendre pour améliorer mon français. Pendant ce stage, je rencontrerai d’autres jeunes passionnés comme moi. Je profiterai aussi de l’été pour faire du sport. Je ferai du vélo, j’irai courir le matin et je jouerai au foot avec mes amis. L’activité physique me fera du bien. Je suis sûr que cet été sera utile et agréable ! Enfin, quand je rentrerai chez moi, je me préparerai pour la rentrée. Je serai au bac. Je devrai bien étudier. Je m’organiserai pour bien commencer la nouvelle année scolaire. Je devrai avoir de bonnes notes pour poursuivre mes études universitaires. À bientôt, Hassan
A. Répondez aux questions.
1) Avec qui Hassan partira-t-il en vacances ? → Avec sa famille. · 2) Qu’est-ce que la famille louera ? → Une petite maison près de la mer. · 3) Pourquoi fera-t-il un…
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٥

Dossier 2 « Des études » — l’institut, l’emploi du temps

Compréhension · Lexique · Étudier/apprendre · Pronom en · Futur proche · Communication · Production · صفحات 50–74

Ouverture du dossier : le vocabulaire en images (p. 52)

ما الصور التي يفتتح بها الملف الثاني؟
Un panneau d’affichage · Un emploi du temps · Les matières (mathématiques, français, sciences, anglais, éducation physique, géographie, art) · L’université · Les étudiants · Le restaurant universitaire.

Compréhension globale : le dialogue à l’institut (p. 53)

Hassan pense étudier dans une université française à Paris. Il décide de s’inscrire pour un cours de français à l’institut français du Koweït. Il voudrait améliorer son niveau de langue. Il va parler au secrétaire pour avoir des renseignements.
— Hassan : Bonjour, vous pouvez m’aider, s’il vous plaît ? — Le secrétaire : Oui, avec plaisir. — Hassan : Est-ce que je pourrais m’inscrire pour un cours de français en fin d’après-midi ? — Le secrétaire : Oui, c’est possible du dimanche au jeudi. — Hassan : De quelle heure à quelle heure ? — Le secrétaire : De 16 heures à 18 heures. — Hassan : Est-ce qu’il y a des tests ? — Le secrétaire : Oui, il en a un, c’est un test de placement. — Hassan : C’est difficile ? — Le secrétaire : Non, c’est très facile. C’est un test de niveau pour vous orienter vers la classe qui vous convient. — Hassan : Et pour être accepté dans une université française, qu’est-ce que je dois faire ? — Le secrétaire : Il faut avoir un bon niveau de français. Je vous conseille de passer le TCF ou avoir les diplômes DELF et DALF. Vous pouvez suivre ces cours à l’institut avant d’aller en France.
Après le test : — Hassan : Bien, je voudrais m’inscrire à ce cours. — Le secrétaire : D’accord, voilà votre emploi du temps. Vous pouvez passer à la caisse pour votre inscription définitive.
A. Choisissez la bonne réponse.
1) Hassan voudrait s’inscrire à l’institut. · 2) Il voudrait un cours de français. · 3) Il préfère un cours de français l’après-midi (en fin d’après-midi). · 4) Le secrétaire lui conseille de suivre un cours. · 5) Pour payer, Hassan va à la caisse.
B. Répondez aux questions.
1) Où est Hassan maintenant ? → À l’institut français du Koweït. · 2) Il parle à qui ? → Au secrétaire. · 3) Qu’est-ce que Hassan voudrait faire ? → S’inscrire à un cours de français (pour étudier ensuite dans une université française à Paris). · 4) De quelle heure à quelle heure est le cours ? → De 16 heures à 18 heures (du dimanche au jeudi). · 5) Quels tests l’institut propose-t-il ? → Un test de placement ; et pour l’université : le TCF, le DELF et le DALF.
C. Texte : Aujourd’hui c’est lundi, ma journée préférée. Je vais à l’école à 7 heures et demie. J’ai français de 8 heures à 9 heures, puis, de 9 heures et quart à 10 heures j’ai maths. Après la pause, on va étudier l’arabe, la biologie et l’informatique. Le dernier cours c’est le cours de sport. Je l’aime beaucoup parce qu’on joue au foot avec les amis. Enfin, je termine à 14 heures, je rentre à la maison en voiture avec papa.
C. Complétez le tableau.
Jour : lundi · Lieu : l’école · Matières : français, maths, arabe, biologie, informatique, sport · Heure de retour à la maison : 14 heures · Moyen de transport : la voiture (avec papa).

Lexique 1 : l’emploi du temps et les matières (p. 56–58)

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٦

Atelier du Dossier 2 : le stress

Atelier · Interaction écrite · صفحات 75–78
Qu’est-ce que le stress ?
Une personne est stressée quand elle a beaucoup de choses à faire et pas assez de temps ou d’énergie. Elle peut se sentir fatiguée, inquiète ou perdue. Le stress peut venir de l’école, du travail ou de la maison.
Pourquoi souffrir du stress ?Comment vivre sans stress ?
On passe souvent des examens · On est toujours sur les portables et les ordinateurs · On se couche tard la nuit · On vit dans un environnement bruyant · On travaille souvent plus de 10 heures…
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٧

Dossier 3 « Une soirée » — le cinéma et la description

Compréhension · Lexique · Négation · Adjectifs · Communication · Production · صفحات 80–101

Ouverture du dossier : le vocabulaire en images (p. 82)

ما الصور التي يفتتح بها الملف الثالث؟
La salle de théâtre · La salle de cinéma · Le guichet de cinéma · Le ticket de cinéma (« Le film », 7 mai 2024, 14h00 – 17h30) · Une affiche d’un film (« Au-delà de l’horizon », bientôt au cinéma) · Une actrice / un acteur.

Compréhension globale : le dialogue « On fait un ciné ? » (p. 83)

Les jeunes Français sont au Koweït pour passer quelques jours de vacances de mi-année. Un après-midi, on a prévu une sortie.
— Hassan : On fait un ciné ce soir ? — Jean-Pierre : Bonne idée ! Qu’est-ce que tu as envie de voir ? — Mona : Il y a un film science-fiction magnifique qui passe au cinéma « 360 mall ». — Jean-Pierre : J’aime mieux voir un film d’action. Les films science-fiction ne m’intéressent pas. — Mona : Il y a un film policier qui passe au cinéma Vox-Avenues. C’est le plus beau film de la saison. — Hassan : C’est bien ! On peut aussi dîner après le film. Papa, tu viens avec nous ? — M. Mansour : Non, je n’aime ni le cinéma ni la télé. En plus, j’ai un travail urgent à faire sur mon ordinateur.
Devant le cinéma : — Hassan : Regarde là-bas, c’est Mohammed, mon ami. — Jean-Pierre : Le jeune homme tout frisé ? — Hassan : Oui, celui qui porte des lunettes et qui a une moustache. En plus, il parle bien français. On va l’inviter à voir ce film, viens vite !
Après le cinéma : — M. Mansour : Comment était le film ? — Jean-Pierre : Il était vraiment très amusant. — M. Mansour : Quelle est son histoire ? — Hassan : C’est l’histoire d’un cambriolage d’une banque. Mais, il était long. Même à la fin, la police n’a pas pu arrêter les voleurs. — Jean-Pierre : J’ai bien aimé le film. Merci pour la soirée.
A. Choisissez la bonne réponse.
1) Pour voir un film on va au cinéma. · 2) Jean-Pierre préfère voir les films d’action. · 3) Le père veut travailler (un travail urgent sur l’ordinateur). · 4) Mohammed a les cheveux frisés. · 5) Mohammed parle bien français.
B. Répondez aux questions.
1) Que propose Hassan pour la soirée ? → D’aller au cinéma (« On fait un ciné ce soir ? ») et de dîner après le film. · 2) Quel genre de film Mona veut-elle voir ? → Un film de science-fiction. · 3) Pourquoi le père refuse-t-il ? → Il n’aime ni le cinéma ni la télé, et il a un travail urgent sur son ordinateur. · 4) Qui ont-ils rencontré devant le cinéma ? → Mohammed, l’ami de Hassan. · 5) Comment était le film ? → Très amusant, mais long.
C. Texte : Je suis Stéphanie. Je suis italienne. Je suis professeure d’anglais. J’ai 40 ans. J’habite à Rome. Je suis mariée et j’ai deux enfants. Je suis de petite taille. Je pèse 55 kilos. J’ai les cheveux souples. Mes yeux sont bleus. Pendant mon temps libre, j’aime lire et voir les films comiques.
C. Complétez le tableau.
Nom : Stéphanie · Situation de famille : mariée, deux enfants · Taille : petite taille · Poids : 55 kilos · Couleur des yeux : bleus · Goûts : lire et voir les films comiques.
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٨

Atelier du Dossier 3 : l’île de Failaka

Atelier · Interaction écrite · صفحات 102–103
Où est l’île de Failaka ?
L’île de Failaka est une petite île qui se trouve au Koweït, dans le Golfe. Elle est située à environ 20 kilomètres de la côte. Cette île a une grande importance historique et culturelle. Dans le passé, Failaka était habitée par des civilisations anciennes, comme les Grecs et les Babyloniens. On peut encore y trouver des ruines et des…
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٩

Vers le DELF junior A1

Compréhension des écrits · Production écrite · صفحات 104–109

Compréhension des écrits — Exercice 1 : la Bibliothèque nationale du Koweït (p. 104–105)

Informations pratiques : La bibliothèque est ouverte le dimanche et le mercredi de 9h à 17h30, le lundi et le mardi de 10h à 18h15, et le samedi de 9h à midi. Le jeudi, la bibliothèque est fermée. Les étudiants peuvent venir à la bibliothèque pour lire, travailler et utiliser les ordinateurs. Ils peuvent emprunter 4 livres et 5 manuels scolaires pendant deux semaines. Les dictionnaires et les journaux ne sortent pas de la bibliothèque.
Aide aux devoirs : Des professeurs peuvent aider les étudiants à faire leurs devoirs le dimanche, le mardi et le mercredi de 16h30 à 17h30. L’inscription se fait…
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★ نصائح ليلة الاختبار

١) الأزمنة الثلاثة: passé composé = avoir/être + participe passé (مؤشرات: hier, la semaine passée, il y a…) · futur simple = infinitif + -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont (demain, en 2035, dans 3 jours…) ·

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