اضغط «إظهار الإجابة» تحت كل سؤال للتحقق من إجابتك، ثم جرّب «اختبر نفسك» في النهاية.
الوحدة الأولى: الأعداد الحقيقية — الدرس 1-1: الجذور والتعبيرات الجذرية
صفحات 10–21إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
الجذور التربيعية والتكعيبية Roots and Radical Expressions
إظهار الإجابة
مثال (1): أوجد الجذر التكعيبي: (a) −8 ← −2 · (b) 125 ← 5 · (c) −375/24 = −125/8 ← −5/2 · (d) 0.064 = 64/1000 ← 4/10 = 0.4. حاول: −27 ← −3 · 64 ← 4 · −0.008 ← −0.2 · 343/216 ← 7/6.
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
جمع وطرح التعبيرات الجذرية Adding and Subtracting Radical Expressions
إظهار الإجابة
ضرب وقسمة الجذور التربيعية والجذور التكعيبية
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
الدرس 1-2: الأسس النسبية Rational Exponents
صفحات 22–29إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
قوانين الأسس النسبية Laws of Rational Exponents
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
الدرس 1-3: حل المعادلات Solving Equations
صفحات 30–35إظهار الإجابة
أولًا: المعادلات الجذرية Radical Equations
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
ثانيًا: المعادلات الأسّية Exponential Equations
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
مرشد حل المسائل، مخطط الوحدة الأولى وملخصها
صفحات 36–41إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
• إذا كان a, b عددين نسبيين موجبين فإن √a هو مرافق √a ، و a+√b هو مرافق a−√b.
• الجذر النوني: x^(1/n) = ⁿ√x ، x^(m/n) = ⁿ√(xᵐ) · ⁿ√(xⁿ) = |x| إذا n زوجي، = x إذا n فردي.
• (∀m,n ∈ Z, ∀a,b ∈ R, a,b ≠ 0): (ab)ⁿ = aⁿbⁿ · aᵐ·aⁿ = a^(m+n) · (aᵐ)ⁿ = a^(mn) · (a/b)ᵐ = aᵐ/bᵐ · b^(−n) = 1/bⁿ · bⁿ/bᵐ = b^(n−m).
• ⁿ√x·ⁿ√y = ⁿ√(xy) · ⁿ√x/ⁿ√y = ⁿ√(x/y) ، y ≠ 0 · ᵐ√(ⁿ√x) = ᵐⁿ√x.
• المعادلة الجذرية: أس المتغيّر فيها عدد نسبي أو يتضمّن المجذور المتغيّر. إذا m زوجي فإن (x^(m/n))^(n/m) = |x| ؛ وإذا m فردي فإن = x · aᵐ = aⁿ ⇒ m = n (a ∉ {−1,0,1}).
الوحدة الثانية: الدوال الحقيقية — الدرس 2-1: مجال الدالة Domain of the Function
صفحات 42–49إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
العلاقة والدالة Relation and Function
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
مجال الدالة Domain of the Function
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
الدرس 2-2: الدوال التربيعية ونمذجتها Quadratic Functions and their Modelling
صفحات 50–55إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
تعريف الدالة الخطية: f: R → R ، f(x) = ax + b ، a ∈ R, b ∈ R ويمثّل بيانها خطًّا مستقيمًا؛ وعندما a = 0 تكون f(x) = b دالة ثابتة بيانها مستقيم أفقي.
إظهار الإجابة
نمذجة البيانات Modelling Data
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
الدرس 2-3: الدوال التربيعية والقطوع المكافئة Quadratic Functions and Parabolas
صفحات 56–63إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
معادلات القطوع المكافئة بدلالة إحداثيات رؤوسها وخواصها
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
الدرس 2-4: مقارنة بين صورة معادلة الدالة التربيعية بدلالة إحداثيات رأس المنحنى والصورة العامة
صفحات 64–68إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
الدرس 2-5: المعكوسات ودوال الجذر التربيعي Inverses and Square Root Functions
صفحات 69–74إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
دوال الجذر التربيعي Square Root Functions
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
الدرس 2-6: حل المتباينات Solving Inequalities
صفحات 75–81إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
تابع الدرس 2-6 (متباينات الحدوديات النسبية) ومرشد حل المسائل وملخص الوحدة الثانية
صفحات 82–87إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
الملخّص: • تكون العلاقة دالة إذا كان كل عنصر (عدد) في المجال مرتبطًا بعنصر (عدد) واحد فقط من المدى. • كل دالة مجالها ومجالها المقابل مجموعتان جزئيتان من الأعداد الحقيقية تسمى دالة حقيقية. • تكتب الدالة التربيعية على الصورة f(x) = ax² + bx + c ، a,b ∈ R ، a ≠ 0. • يمكن كتابة بعض البيانات على الصورة الخطية y = ax + b أو على الصورة التربيعية. • مجال الدالة هو الجزء من الأعداد الحقيقية أو كل الأعداد الحقيقية حيث يوجد المتغيّر x لتكون f(x) معرّفة؛ والمدى هو الجزء من الأعداد الحقيقية أو كلها حيث f(x) موجودة. • القيمة الصغرى للدالة التربيعية هي أصغر قيمة للدالة f(x) على محور الصادات، والعظمى هي أكبر قيمة. • يمكن رسم القطع المكافئ إذا كان على الصورة f(x) = a(x−h)² + k بدلالة إحداثيات الرأس (h,k)؛ ويمكن إيجاد الصورة العامة من ذلك وبالعكس. • يمكن إيجاد معكوس الدوال الخطية والتربيعية بتبديل x, y. • لإيجاد مجموعة حل متباينة من الدرجة الثانية في متغير واحد نحللها إلى عوامل أولية ونستخدم الجدول؛ ولإيجاد مجموعة حل متباينة من حدوديات نسبية نستخدم الجدول.
الوحدة الثالثة: الحدوديات — مقدمة الوحدة
صفحات 88–89إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
الدرس 3-1: دوال القوى ومعكوساتها
صفحات 90–95إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
الدوال الزوجية والدوال الفردية
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
معكوس العلاقة (r⁻¹)
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
الدرس 3-2: الدوال الحدودية (كثيرات الحدود)
صفحات 96–101إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
سلوك النهايات
إظهار الإجابة
الدرس 3-3: العوامل الخطية لكثيرات الحدود
صفحات 102–106إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
من بيان V(x) = 4x³−12x²+9x نلاحظ أن x = 1.5 صفر مكرر وx = 0 صفر بسيط؛ والقيمة العظمى لحجم العلبة هي 2 dm³ عندما x = 0.5 dm (الارتفاع 0.5 وضلع القاعدة 3−2(0.5) = 2 dm). أجزاء المنحنى المقطوعة من محور السينات تسمى أصفار الدالة.
عوامل وأصفار دالة كثيرة الحدود
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
الدرس 3-4: قسمة كثيرات الحدود
صفحات 107–113القسمة المطولة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
استخدام القسمة التركيبية
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
تابع الدرس 3-4: نظرية الباقي
صفحات 114–115إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
الدرس 3-5: حل معادلات كثيرات الحدود
صفحات 116–121إظهار الإجابة
حل المعادلة بالتحليل
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
الأصفار النسبية الممكنة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
مرشد حل المسائل ومخطط وملخص الوحدة الثالثة
صفحات 122–123إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
الوحدة الرابعة: الدوال الأسية والدوال اللوغاريتمية — المقدمة
صفحات 124–125إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
الدرس 4-1: استكشاف النماذج الأسية
صفحات 126–127إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
تابع الدرس 4-1: النمو والتضاؤل الأسي ونسبة التغير
صفحات 128–131إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
الدرس 4-2: الدوال الأسية وتمثيلها بيانيًّا
صفحات 132–135إظهار الإجابة
التمثيل البياني للدوال الأسية y = abˣ (b > 0، b ≠ 1، a ≠ 0)
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
تابع الدرس 4-2: تطبيق (الطب) والرمز e
صفحات 136–137إظهار الإجابة
الرمز e
إظهار الإجابة
الدرس 4-3: الدوال اللوغاريتمية وتمثيلها بيانيًّا
صفحات 138–143إظهار الإجابة
كتابة المقادير اللوغاريتمية وحسابها
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
التمثيل البياني للدوال اللوغاريتمية
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
انسحاب الدوال اللوغاريتمية
إظهار الإجابة
الدرس 4-4: خواص اللوغاريتمات
صفحات 144–149إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
تطبيقات على خواص اللوغاريتمات: شدة الصوت
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
الدرس 4-5: المعادلات الأسية واللوغاريتمية
صفحات 150–157إظهار الإجابة
حل معادلات أسية
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
حل معادلات لوغاريتمية
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
الدرس 4-6: اللوغاريتم الطبيعي
صفحات 158–161إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
مرشد حل المسائل ومخطط وملخص الوحدة الرابعة
صفحات 162–165إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
الوحدة الخامسة: المتجهات — المقدمة
صفحات 166–167إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
الدرس 5-1: المتجه في المستوى
صفحات 168–179إظهار الإجابة
متجه الموضع
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
طول (معيار) متجه واتجاهه
إظهار الإجابة
متجه الوحدة
إظهار الإجابة
تساوي متجهين
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
المتجه المعاكس
إظهار الإجابة
ضرب متجه في عدد حقيقي
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
الدرس 5-2: جمع المتجهات وطرحها
صفحات 180–185إظهار الإجابة
جمع المتجهات هندسيًّا
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
خواص عملية جمع المتجهات في المستوى
إظهار الإجابة
مجموع متجهين جبريًّا
إظهار الإجابة
طرح المتجهات
إظهار الإجابة
الفرق بين متجهين جبريًّا
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
التعبير عن متجه بدلالة متجهي الوحدة الأساسيين
إظهار الإجابة
الدرس 5-3: الضرب الداخلي
صفحات 186–193إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
خواص الضرب الداخلي
إظهار الإجابة
قياس الزاوية بين متجهين
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
مرشد حل المسائل ومخطط وملخص الوحدة الخامسة
صفحات 194–195إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
الوحدة السادسة: الجبر المتقطع (الإحصاء) — المقدمة
صفحات 196–197إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
الدرس 6-1: المجتمع الإحصائي والمعاينة
صفحات 198–201إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
أساليب جمع البيانات
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
أنواع البيانات
إظهار الإجابة
الدرس 6-2: العينات
صفحات 202–207 (يتبع)إظهار الإجابة
1 — العينة العشوائية البسيطة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
2 — العينة العشوائية الطبقية
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
3 — العينة العشوائية المنتظمة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
الدرس 6-3: أساليب عرض البيانات
صفحات 208–212إظهار الإجابة
القطاعات الدائرية
إظهار الإجابة
المنحنى التكراري والمدرج التكراري
إظهار الإجابة
الدرس 6-4: الانحراف المعياري
صفحات 213–215 (يتبع)إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
الدرس 6-5: القاعدة التجريبية
صفحات 216–219إظهار الإجابة
القاعدة التجريبية
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
الدرس 6-6: القيمة المعيارية
صفحات 220–221إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
إظهار الإجابة
مرشد حل المسائل — الوحدة السادسة
صفحات 222–223إظهار الإجابة
مخطط تنظيمي وملخص الوحدة السادسة
صفحات 224–225ملحق: جدول الأعداد العشوائية
صفحات 226–227اختبر نفسك
اختر الإجابة وسيظهر الصواب فورًا★ نصائح ليلة الاختبار
١) الجذور والأسس: √(x²) = |x| · x^(m/n) = ⁿ√(xᵐ) · الأس السالب = مقلوب. تحقق دائمًا من الحلول بعد تربيع الطرفين (حلول دخيلة).
٢) الدوال التربيعية: الرأس x = −b/2a · المميز b²−4ac (سالب ← لا أصفار حقيقية) · الصورة f(x)=a(x−h)²+k رأسها (h,k) · a>0 تفتح لأعلى.
٣) المعكوس: بدّل x وy ثم حلّ لـ y · التماثل حول y=x · يلزم أن تكون الدالة واحد لواحد.
٤) المتباينات: حدّد الأصفار ونقاط عدم التعريف ثم ادرس الإشارة على كل فترة. المقام لا يُضرب في الطرفين دون دراسة إشارته.
٥) الحدوديات: الدرجة والمعامل الرئيسي يحددان سلوك النهايات · أقصى عدد أصفار = n وأقصى عدد انعطافات = n−1 · الباقي: P(a) · العامل: P(a)=0.
٦) الأسية واللوغاريتمية: y=bˣ تمر بـ (0,1) وخط تقاربها y=0 · log_b a = c ⇔ bᶜ = a · log(ab)=log a+log b · log(a/b)=log a−log b · log aⁿ = n log a · لا تنس مجال اللوغاريتم x>0 · ln e = 1.
٧) المتجهات: الطول √(x²+y²) · الجمع والطرح بالمركبات · a·b = a₁b₁+a₂b₂ = |a||b|cosθ · الضرب = 0 ← متعامدان.
٨) الإحصاء: σ = √التباين · القاعدة التجريبية 68% / 95% / 99.7% · z = (x−x̄)/σ وأكبر z أفضل أداءً نسبيًّا · المعاينة: كسر المعاينة = n/N وطول الفترة = N/n.