اضغط «إظهار الإجابة» تحت كل سؤال للتحقق من إجابتك، ثم جرّب «اختبر نفسك» في النهاية.
١
الوحدة الأولى: الكون والأرض — الفصل الأول: مقدّمة في علم الأرض (الجيولوجيا) — الدرس 1: علم الأرض
صفحات 12–17
اكتشف بنفسك: كيف يبدو شكل الأرض حول مدرستك؟
ما خطوات النشاط «كيف يبدو شكل الأرض حول مدرستك؟» (الأدوات: ورقة، بوصلة)
إظهار الإجابة
١) ارسم مربعًا على ورقة لتمثل مدرستك. ٢) اختر كلمة تصف نوع الأرض قرب مدرستك (أرض مستوية · ذات مرتفعات · متموجة) واكتبها بجانب المربع. ٣) استخدم البوصلة لتحدد جهة الشمال واعتمد نقطة الشمال على أن تكون أعلى ورقتك. ٤) إذا اتجهت بعيدًا عن مدرستك 1km شمالًا فما نوع الأرض؟ اختر كلمة تصف الأرض في تلك المنطقة واكتبها شمال المربع. ٥) كرّر الخطوة 4 لمناطق تبعد 1km شرق مدرستك وجنوبها وغربها. فكّر مليًّا (إنشاء تعريفات عملية): كيف تصف الأرض في منطقتك بجملة واحدة؟
مقدمة الفصل: على ماذا يعتمد الإنسان في تلبية حاجاته؟
إظهار الإجابة
يعتمد الإنسان على مواد الأرض الطبيعية ليلبّي حاجاته الأساسية، ومنها المعادن والصخور والوقود الأحفوري؛ وفي هذا الفصل سيتم عرض معلومات حول علم الأرض (الجيولوجيا).
1. علم الأرض (الجيولوجيا) Earth Science (Geology)
ما أصل كلمة «جيولوجيا»؟ وما تعريفها؟
إظهار الإجابة
كلمة إنجليزية أصلها لاتيني، مؤلفة من كلمتين: «Geo» وتعني الأرض، و«Logos» وتعني العلم. الجيولوجيا (علم الأرض) هو علم يبحث في كل ما يتعلق بالأرض من حيث نشأتها وعلاقتها بالأجرام السماوية وتركيبها والأحداث التي شهدتها والعوامل الداخلية والخارجية التي لا تزال تؤثر فيها.
لماذا تسبق دراسة الجيولوجيا الفيزيائية دراسة تاريخ الأرض؟
إظهار الإجابة
منطقيًّا تسبق دراسة الجيولوجيا الفيزيائية دراسة تاريخ الأرض، لأن علينا إدراك كيف تعمل الأرض أولًا قبل أن نحاول حل لغز الماضي. وينقسم كل من الجيولوجيا الفيزيائية والتاريخية إلى عدة مجالات من التخصصات.
عدّد المجالات المختلفة لعلم الأرض (جدول 1). وكم يمثّل كل فصل في الكتاب منها؟
إظهار الإجابة
كل فصل في الكتاب يمثل مجالًا أو أكثر من التخصصات في الجيولوجيا. المجالات: علم البلّورات Crystallography · علم الصخور Petrology · جيولوجيا النفط Petroleum Geology · علم الزلازل Seismology · جيولوجيا الآثار القديمة Archeological Geology · علم المحيطات Oceanography · الجيولوجيا التركيبية Structural Geology · جيولوجيا التعدين Mining Geology · جيولوجيا الكواكب Planetary Geology · علم الأحافير Paleontology · علم المناخ القديم Paleoclimatology · علم وصف الطبقات Stratigraphy · الجيولوجيا الاقتصادية Economic Geology · الجيومورفولوجي (علم شكل الأرض) Geomorphology · علم البراكين Volcanology · الجيوفيزياء Geophysics · الجيوكيمياء Geochemistry · جيولوجيا المياه Hydrogeology · علم الرسوبيات Sedimentology · علم المعادن Mineralogy.
ما الحديث الشريف الذي يتصل بتغيّر الأرض؟ وما دلالته الجيولوجية؟
إظهار الإجابة
قال أبو هريرة رضي الله عنه: إنّ رسول الله ﷺ قال: «لا تقوم الساعة حتى تعود أرض العرب مروجًا وأنهارًا» رواه مسلم. بحسب الحديث كانت المنطقة العربية مليئة بالأنهار والبساتين قبل انتهاء الحياة على الأرض. تُعتبر منطقة الرقة في دولة الكويت منطقة مليئة بالغابات وذلك بالاستناد إلى وجود بقايا الأشجار المتحجرة التي تمّ اكتشافها. وفي الماضي كان وادي الباطن الذي يقع على حدود الكويت الغربية نهرًا ضخمًا.
لماذا تُعدّ الأرض ديناميكية؟ (شكل 1)
إظهار الإجابة
إنّ الأرض دائمة التغيّر. فالبراكين التي تثور في مناطق عديدة تغيّر شكل سطح الأرض (شكل 1: صورة لجبل قبل البركان (أ) وبعده (ب)). والزلازل التي تحدث في قاع المحيطات تسبّب أمواج التسونامي وتغمر الأراضي بالمياه. وقد شهد كوكب الأرض عصورًا جليدية كثيرة كان آخرها منذ عشرة آلاف سنة. سؤال الكتاب: ماذا تتوقع أن يحدث لشكل سطح الأرض خلال السنين القادمة؟
لماذا يمثّل فهم الأرض تحديًّا كبيرًا؟ وما علاقة علم الأرض بالعلوم الأخرى (شكل 3)؟
إظهار الإجابة
لأن كوكبنا جسم ديناميكي ذو أجزاء تفاعلية عديدة وتاريخ معقد؛ والأرض منذ نشأتها في تغير دائم، وسوف تستمر في التغير، وغالبًا ما تحدث التغيرات ببطء شديد، بل تكاد تكون غير ملحوظة على مدى الحياة؛ وقد تكون أحيانًا سريعة وعنيفة كما يحدث أثناء الانزلاقات الأرضية وثورات البراكين. تتطلب الجيولوجيا فهمًا وتطبيقًا لمبادئ الفيزياء والكيمياء والأحياء. ويسعى علم الأرض إلى توسيع معرفتنا بالعالم الطبيعي وموقعنا فيه. تربطه الخريطة الذهنية (شكل 3) بعلوم: الفيزياء، الكيمياء، الفلك، الأحياء (والأحافير)، جيولوجيا الكواكب، علم البحار وغيرها.
2. مقتطفات تاريخية عن الجيولوجيا Historical Excerpts about Geology
ماذا تذكر المقتطفات التاريخية عن اهتمام الإنسان بالأرض وعن اليونانيين؟
إظهار الإجابة
كانت طبيعة الأرض —موادها وعملياتها— مركز اهتمام دراسة على قرون، وترجع الكتابات عن الأحافير والأحجار الكريمة والزلازل والبراكين إلى اليونانيين منذ أكثر من 2300 عام. لم تخلُ الكتابات والتفسيرات من الخرافات؛ فقالوا إن الأرض عبارة عن قرص مسطّح يحيط به الماء، وإن هذا الماء مصدر جميع المواد على الأرض. ثمّ اعتقد الجميع أن الأرض أسطوانية الشكل وأنّ كلّ الكائنات تطوّرت من الأسماك. ارتكز قسم كبير من العلوم الطبيعية عند اليونانيين على الفلسفة والرؤى.
ما دور العلماء العرب والمسلمين في علم الأرض؟ اذكر أمثلة
إظهار الإجابة
جاء العلماء العرب واقتبسوا العلوم منهم مضيفين معلومات كثيرة مبنية على تفسير الظواهر الطبيعية والبحث العلمي. أدّى العلماء العرب والمسلمون دورًا مهمًا في مجال علم الأرض: ١) إبراهيم الفزاري صنع أول جهاز استخدمه العرب لتحديد ارتفاع النجوم والكواكب. ٢) ابن سينا أول من درس المعادن والصخور دراسة علمية، وكانت له دراسات في علم البحار وكيفية تكوّن الصخور الرسوبية. ٣) جلال الدين السيوطي أعدّ سجلًّا خاصًّا بالزلازل موضحًا تاريخ حدوثها وأشكال الدمار المصاحبة لها وغيرهم.
نظرية الكوارث ومبدأ الوتيرة الواحدة
ما نظرية الكوارث Catastrophism؟
إظهار الإجابة
خلال القرنين السابع عشر والثامن عشر أثّرت نظرية الكوارث بشكل ملحوظ في فكر الناس حول الأرض. فقد تضمّنت هذه النظرية أن المواقع الطبيعية كالجبال والوديان قد تشكّلت في البداية بعد وقوع كوارث هائلة، وأنها نتجت عن عوامل لم يعرفها العلماء حينها.
من هو جيمس هاتون؟ وما مبدأ الوتيرة الواحدة (الانتظام المستديم)؟
إظهار الإجابة
في عام 1795 نشر الفيزيائي الاسكتلندي والمزارع جيمس هاتون (1726–1797) كتابًا بعنوان «نظرية الأرض Theory of Earth» ووضع فيه مبدأ الوتيرة الواحدة (الانتظام المستديم) Uniformitarianism الذي يُعدّ المبدأ الأساسي وركيزة الجيولوجيا الحديثة. ينصّ هذا المبدأ على أنّ القوانين الفيزيائية والكيميائية والبيولوجية القائمة الآن كانت هي نفسها في الماضي الجيولوجي. وبمعنى آخر، كلّ ما نلاحظه من قوى وعمليات لتشكّل كوكبنا الآن لم يتغيّر منذ زمن طويل. لذلك ومن أجل فهم الصخور القديمة علينا أولًا أن نفهم العمليات الحالية ونتائجها، أي أنّ الحاضر هو مفتاح الماضي.
كيف قُدّر عمر الأرض؟
إظهار الإجابة
رغم أنّ هاتون وآخرين قد أدركوا أنّ الزمن الجيولوجي طويل جدًّا، إلا أنه لم تتوفر لديهم أي طريقة لتحديد عمر الأرض. وكانت أول محاولة لتحديد عمر الأرض عام 1905 باستخدام الطاقة الإشعاعية. فقد استطاع علماء الجيولوجيا تحديد الأزمنة الدقيقة لأحداث تاريخ الأرض بواسطة النظائر المشعّة والأجهزة العلمية الحديثة. وأصبحنا نعرف الآن أنّ الديناصورات قد انقرضت منذ حوالي 65 مليون سنة، وأنّ عمر الأرض الإجمالي يُقدّر بحوالي 4.5 مليار سنة.
الأنشطة والتقويم
مراجعة الدرس 1: ١) تنقسم الجيولوجيا إلى مجالين كبيرين. اذكر اسمي هذين المجالين وقارن بينهما.
إظهار الإجابة
الجيولوجيا الفيزيائية (تدرس المواد المكوّنة للأرض والعمليات تحت سطحها وعليه) والجيولوجيا التاريخية (تضع ترتيبًا زمنيًّا للتغيرات الفيزيائية والبيولوجية في الأزمنة الماضية). (حلّ نموذجي)
٢) اكتب بإيجاز دور اثنين من علماء العرب في علم الأرض (الجيولوجيا)؛ ٣) كيف ساهمت الاقتراحات المؤيدة لنظرية الكوارث في تفسير الأحداث الجيولوجية؟ ٤) صف مبدأ الانتظام المستديم، وكيف قدّر مؤيدو هذه الفكرة عمر الأرض؟ ٥) كم يبلغ عمر الأرض تقريبًا؟ حدّد الطريقة التي استخدمها العلماء لتحديد عمر الأرض.
إظهار الإجابة
٢) الفزاري (أول جهاز لتحديد ارتفاع النجوم) · ابن سينا (دراسة المعادن والصخور) · السيوطي (سجل الزلازل). ٣) فسّرت تشكّل الجبال والوديان بكوارث هائلة وقعت في البداية. ٤) القوانين والعمليات الجارية الآن هي نفسها التي كانت في الماضي (الحاضر مفتاح الماضي)؛ وأدركوا أن الزمن الجيولوجي طويل جدًّا لكن لم يملكوا طريقة لتقدير العمر. ٥) 4.5 مليار سنة، بالطاقة الإشعاعية (النظائر المشعة) منذ 1905. (حلّ نموذجي من نص الدرس)
٢
أسئلة مراجعة الفصل الأول
صفحة 19
أولًا: أكمل العبارات: ١) المجالان الرئيسيان للجيولوجيا هما ... و ... ٢) يعتبر مبدأ ... ركيزة علم الأرض في العصر الحاضر.
إظهار الإجابة
١) الجيولوجيا الفيزيائية والجيولوجيا التاريخية. ٢) الوتيرة الواحدة (الانتظام المستديم).
ثانيًا: اختر: ١) تسعى الجيولوجيا ... إلى فهم العديد من العمليات التي تحدث تحت و/أو على سطح الأرض (الهندسية – الحيوية – التاريخية – الفيزيائية). ٢) ينادي مبدأ ... بأن القوانين الفيزيائية والبيولوجية والكيميائية القائمة الآن كانت هي نفسها قائمة في الماضي الجيولوجي (الكوارث – الانتظام المستديم – الانقراض الجماعي – الخلق الخاص).
إظهار الإجابة
١) الفيزيائية. ٢) الانتظام المستديم.
ثالثًا: اكتب المصطلح العلمي: ١) قسم من الجيولوجيا يتناول المواد المكوّنة للأرض. ٢) الكثير من الملامح والمظاهر للأرض تم تشكيلها بواسطة كوارث هائلة. ٣) المبدأ الذي ينادي بأن الحاضر هو مفتاح الماضي.
إظهار الإجابة
١) الجيولوجيا الفيزيائية. ٢) نظرية الكوارث. ٣) مبدأ الوتيرة الواحدة (الانتظام المستديم).
رابعًا: علّل: ١) يعتقد الكثيرون أن الأرض ثابتة الملامح وغير متغيرة. ٢) منطقيًّا يجب أن تدرس الجيولوجيا الفيزيائية قبل دراسة تاريخ الأرض.
إظهار الإجابة
١) لأن التغيرات تحدث ببطء شديد تكاد لا تُلحظ على مدى الحياة. ٢) لأن علينا إدراك كيف تعمل الأرض أولًا قبل أن نحاول حل لغز الماضي. (حلّ نموذجي من نص الدرس)
خامسًا: أسئلة مقالية: ١) ما هو الانتظام المستديم؟ ٢) ارسم خريطة ذهنية توضّح علاقة علم الأرض بعلوم أخرى بعلوم لم تذكر في الخريطة الذهنية السابقة.
إظهار الإجابة
١) مبدأ الوتيرة الواحدة: العمليات والقوانين الحالية هي نفسها التي كانت في الماضي (انظر الدرس). ٢) رسم ذهني: الأرض في المركز مرتبطة بعلوم مثل الجغرافيا والرياضيات والهندسة وعلم البيئة (إجابة مفتوحة).
٣
الفصل الثاني: نشأة الكون — الدرس 1: نشأة الكون
صفحات 20–24
ما تعريف الكون؟ وما عمره وقطره المرئي؟
إظهار الإجابة
يُعرف الكون بأنه مجمل الوجود، بما في ذلك الكواكب والنجوم والمجرات ومحتويات الفضاء بين المجرات من مادة وطاقة. عمر الكون تقريبًا 13.7 مليار عام (بحسب تقدير الفيزيائيين)، وقطر الجزء المرئي من الكون يبلغ حوالي 93 مليار سنة ضوئية على الأقل فيما تزال المعلومات حول الجزء غير المرئي مهمة. فمقارنة حجم الأرض بالشمس هي تمامًا كمقارنة حصى صغيرة بكرة سلة.
ما الآيات التي ذكرت عظمة الكون واتساعه ونظامه في هذا الفصل؟
إظهار الإجابة
﴿لَا الشَّمْسُ يَنبَغِي لَهَا أَن تُدْرِكَ الْقَمَرَ وَلَا اللَّيْلُ سَابِقُ النَّهَارِ وَكُلٌّ فِي فَلَكٍ يَسْبَحُونَ﴾ (يس:40) · ﴿وَآيَةٌ لَّهُمُ الْأَرْضُ الْمَيْتَةُ أَحْيَيْنَاهَا﴾ (يس:33–34) · ﴿وَالسَّمَاءَ بَنَيْنَاهَا بِأَيْدٍ وَإِنَّا لَمُوسِعُونَ﴾ (الذاريات:47) · ﴿تَعْرُجُ الْمَلَائِكَةُ وَالرُّوحُ إِلَيْهِ فِي يَوْمٍ كَانَ مِقْدَارُهُ خَمْسِينَ أَلْفَ سَنَةٍ﴾ (المعارج:4) · ﴿وَالْقَمَرَ قَدَّرْنَاهُ مَنَازِلَ حَتَّىٰ عَادَ كَالْعُرْجُونِ الْقَدِيمِ﴾ (يس:39). قال تعالى في سورة الذاريات إن الله أكد في كتابه عظمة الكون وكبر حجمه.
نظرية الانفجار العظيم Big Bang
لماذا نسأل عن نشأة الكون؟ وما تصوّر جورج لو ميتر (Georges Le Maitre) عام 1927؟
إظهار الإجابة
كان للإنسان العديد من التصورات والنظريات في تفسير نشأة هذا الكون الهائل، بعضها يُعدّ أساطير وبعضها الآخر أصبح أفكارًا غير واقعية، وبعض نظرياته لم تثبت صحتها، إلى أن تحدّث عالم الفلك البلجيكي جورج لو ميتر "George Le Maitre" سنة 1927 عن تصور له نتيجة ملاحظاته الدقيقة للكون. فوجد أنّ الكون في بدء نشأته كان كتلة غازية عظيمة الكثافة واللمعان والحرارة وسمّاها البيضة الكونية Cosmic Egg.
كيف نشأت الكواكب والنجوم والمجرات وفق النظرية؟
إظهار الإجابة
حصل في الكتلة، بتأثير الضغط الهائل المنبثق من شدّة حرارتها، انفجار عظيم فتّتها وقذفها وأجزاءها في كل اتجاه فتكوّنت الكواكب والنجوم والمجرات مع مرور الوقت. وخلال الانفجار حدث تمدّد وتطوّر للغازات مبتعدة عن المركز بسبب الفارق الضغطي بين قوّة الجذب وتمدّد الغازات.
ما الأدلة على صحة نظرية الانفجار العظيم؟
إظهار الإجابة
١) إدوين هابل Edwin Hubble (1929): أعطى دليلًا رصديًّا؛ اكتشف أنّ المجرات تتباعد وتتراجع بعيدًا في جميع الاتجاهات، وهو ما عُرف لاحقًا باسم قانون هابل. استنادًا إلى هذه الظاهرة فإن الكون لا يملك اتجاهًا مفضلًا ولا مكانًا مفضلًا، لذلك كان استنتاج هابل أن الكون يتوسع بشكل معاكس تمامًا لنظرية أينشتاين عن كون ساكن Static Universe. ٢) القمر الصناعي COBE Explorer (شكل 6): أرسلت وكالة الفضاء الأمريكية NASA سنة 1989 هذا القمر، وبعد ثلاث سنوات من إرساله قدّم معلومات دقيقة تؤكد نظرية الانفجار العظيم؛ وسُمي هذا الاكتشاف باكتشاف القرن العشرين. ٣) من القرآن الكريم: ﴿أَوَلَمْ يَرَ الَّذِينَ كَفَرُوا أَنَّ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضَ كَانَتَا رَتْقًا فَفَتَقْنَاهُمَا وَجَعَلْنَا مِنَ الْمَاءِ كُلَّ شَيْءٍ حَيٍّ أَفَلَا يُؤْمِنُونَ﴾ (الأنبياء:30).
اللبنات الأساسية للكون
مما يتألف الكون؟ وما أنواع السدم؟
إظهار الإجابة
أصبح لدى العلماء في الوقت الحاضر معرفة أفضل عن الكون، بفضل التقدم العلمي والتكنولوجي وتطور التلسكوبات البصرية والراديوية، فلقد أصبح من الممكن التعرف على أن الكون يتألف من ثلاث لبنات أساسية: اللبنة الأولى تتألف من السحب الغازية (السدم الغازية)، واللبنة الثانية تتكون من الغبار الكوني (السدم الغبارية)، واللبنة الثالثة والمهمة وهي النجوم.
عرّف السدم Nebulae. واذكر أمثلة على أشهرها
إظهار الإجابة
هي تجمعات من الغازات والأتربة بعضها قديم التكوين نشأ مع بداية نشأة الكون، ولذلك تحتوي على نسبة عالية من الهيدروجين والهيليوم ولا تحتوي على عناصر ثقيلة. والغالب منها عبارة عن بقايا انفجارات النجوم وما تخلفه من غازات وأتربة وتكون نسبة العناصر الثقيلة في هذه السدم عالية إذ تكونت هذه العناصر في المخلفات النجمية. أشهر أشكال السدم (شكل 7): سديم الحصان (رأس الفرس) Horsehead Nebula · سديم الجبار Orion Nebula · سديم السرطان Crab Nebula · سديم الوردة Rosette Nebula.
الأنشطة والتقويم
مراجعة الدرس 1: ١) ما المقصود بـ: البيضة الكونية؟ قانون هابل؟ اللبنات الأساسية للكون؟ ٢) عرّف السديم وميّز بين أشكاله. ٣) ما دليلك على اتساع الكون؟
إظهار الإجابة
١) البيضة الكونية: بؤرة صغيرة (الذرة الأم) اجتمعت فيها مادة الكون وطاقته بكثافة لانهائية وحرارة عظيمة قبل الانفجار؛ قانون هابل: المجرات تتباعد عنا في جميع الاتجاهات؛ اللبنات: السحب الغازية، الغبار الكوني، النجوم. ٢) السدم تجمعات من الغازات والأتربة؛ أشكالها: الحصان، الجبار، السرطان، الوردة. ٣) تباعد المجرات وانزياح أطيافها نحو الأحمر (هابل 1929) ورصد القمر COBE. (حلّ نموذجي من نص الدرس)
١١
الدرس 2: الخواص الفيزيائية للمعادن Physical Properties of Minerals
صفحات 41–45
لماذا لا يكفي التركيب الكيميائي لتعريف المعدن؟ (الألماس والجرافيت)
إظهار الإجابة
تملك بعض المعادن، كالألماس (شكل 27)، والجرافيت، التركيب الكيميائي نفسه. تتكوّن هذه المعادن من عنصر الكربون C لكنّها تختلف في كلّ الخواصّ الفيزيائية والبلّورية بالإضافة إلى الخواصّ الكيميائية لمعدن ما بين أنواع الخواص. لذلك، يجب دراسة الخواص الفيزيائية والبلّورية بالإضافة إلى الخواص الكيميائية لتعرّف المعدن بشكل دقيق. سؤال الكتاب (شكل 27): أيّ المعدنين جرافيت وأيّهما ألماس Diamond؟ جدول 2 (مجموعة من المعادن المتشابهة في التركيب الكيميائي): الكالسيت والأراجونيت CaCO₃ · البيريت والماركزيت FeS₂ · الكوارتز والكريستوباليت والتريديميت SiO₂ · الأرثوكليز والميكروكلين والسانيدين KAlSi₃O₈.
ما الخواص المعدنية Mineral Properties؟ وكيف نميّز المعادن؟
إظهار الإجابة
لكلّ معدن نظام بلّوري محدّد وتركيب كيميائي يُعطيانه مجموعة فريدة من الخواصّ الفيزيائية والكيميائية المشتركة بين كلّ عيّنات هذا المعدن. فعلى سبيل المثال، كلّ عيّنة من معدن الفلوريت Fluorite (شكل 28) لها الصلادة والكثافة نفسها وتتكسّر بالنمط نفسه. ولتعرّف أنواع المعادن يمكن استخدام الخواصّ الفيزيائية لمعدن ما، والتي يمكن تحديدُها من خلال الملاحظة أو بإجراء اختبار بسيط. ونعدّد منها: الخواصّ الفيزيائية، وهي الأكثر استخدامًا مثل الخواصّ البصرية، والخواصّ التماسكية، بالإضافة إلى خواصّ أخرى مثل الطعم والمغناطيسية.
1. الخواص البصرية Optical Properties
1.1 اللون Color: هل اللون دائمًا كافٍ لتمييز المعدن؟
إظهار الإجابة
بالرغم من أن اللون عامة هو أحد الخواص الأكثر وضوحًا لأيّ معدن، إلّا أنه يُعتبر خاصية مميزة للقليل من المعادن فقط مثل الكبريت والمالاكيت (الشكلان 29 و30). فبعضُ الشوائب الطفيفة في معدن الكوارتز الشائع، تعطيه على سبيل المثال درجات متعدّدة من الألوان. يحتوي معدن الكوارتز البنفسجي Amethyst مثلًا على أكاسيد المنجنيز، فيما يحتوي معدن الكوارتز الوردي Rose Quartz على أكاسيد الحديد والتيتانيوم (شكل 31). لذا استخدام اللون كوسيلة لتحديد المعادن عادةً ما يكون غير دقيق. هل تعلم؟ اسم «بلّورة» مشتقّ من اليونانية (Krystallos) ويعني «ثلج»؛ وتطبيقه على بلّورات الكوارتز: فقد اعتقد اليونانيون القدماء أن الكوارتز كان ماء وتبلور بسبب الضغط المرتفع في باطن الأرض.
2.1 المخدش Streak: ما هو؟ وكيف نحصل عليه؟
إظهار الإجابة
بالرغم من أن لونَ العينة لا يفيد دائمًا في تحديد المعادن، إلّا أن المخدش (لون مسحوق المعدن) غالبًا ما يُستخدم للتمييز بين المعادن. يمكن الحصولُ على المخدش من خلال حَكّ المعدن على قطعة من خزف صيني غير مصقول أو لوح المخدش Streak Plate، ثم ملاحظة لون مسحوق المعدن التي خلّفه وراءه (شكل 32). يمكن أن يتنوّع لون المعدن الواحد من عينة إلى أخرى، بخلاف المخدش الذي لا يتنوع. قد يُساعد المخدش أيضًا على التمييز بين المعادن ذات البريق الفِلِزِّيّ التي لها مخدش كثيف وداكن والمعادن ذات البريق اللافلزيّ التي لها مخدش باهت اللون. إذا كان المعدن صلبًا ولا يُخدش بلوح المخدش، يُطحَن طحنًا كاملًا لمعرفة لون المسحوق الذي ينتج عنه.
3.1 اللّمعان (البريق) Luster: ما أنواعه؟
إظهار الإجابة
تُعرف شدّة الضوء المُنعكس أو نوعيتُه عن سطح أيّ معدن "باللمعان" أي البريق. ١) البريق الفلزي Metalic Luster: المعادن التي لها مَظهرُ الفلزات Metals، بغَضِّ النظر عن اللون، تتّصف ببريق فلزي مثل الجالينا Galena (شكل 33). ٢) شبه فلزي Submetalic Luster: تكون بعض المعادن الفلزية مثل الهيماتيت Hematite (شكل 34) طبقةً خارجية باهتة أو تفقد اللمعان عند تعرّضها للهواء الجوي، وكونها لا تملك لمعان العينات ذات الأسطح حديثة الكسر، فهي تتصف ببريق شِبْه فِلِزّيّ. ٣) لا فلزي Non Metallic Luster: لمعظم المعادن بريق لافلزي مثل: الزجاجي Vitreous كالكوارتز والكلسيت · الألماسي Adamantine كالألماس · الأرضي (الترابي) Dull Earthy كالكاولينيت · اللؤلؤي Pearly كالتلك والميكا · الحريري Silky كالجبس الليفي · الصمغي Resinous (راتنجي) كالكبريت (شكل 35).
4.1 الشفافية Transparency: ما درجاتها؟
إظهار الإجابة
القدرة على إنفاذ الضوء هي خاصية بصرية أخرى تُستخدَم لتعرف المعادن. فعندما لا يَنفذ أي ضوء، يوصَف المعدن بأنه غير شفاف أو معتم Opaque مثل معدن التلك Talc (شكل 36). أمّا عندما ينفذ ضوء وترى صورة غير واضحة من خلال معدن، فيوصف بأنه نصف شفاف Translucent مثل معدني الجبس والميكا (شكل 37). وعند نفاذ الضوء ورؤية الصورة واضحة من خلال المعدن يوصف المعدن بأنه شفاف Transparent مثل بعض المعادن النقية كالكوارتز والكالسيت (شكل 38).
5.1 التضوّء Luminescence: ما هو؟ وما الفرق بين التفلّر والتفسّر؟
إظهار الإجابة
يوصف المعدن بأنه متضوئ (أي يصدر ضوءًا) عندما يحوّل أشكال الطاقة المختلفة، مثل الحرارة أو الأشعة فوق البنفسجية أو الأشعة السينية، إلى ضوء يختلف عن لونه الأصلي (شكل 39). يختلف لون التضوّء عن لون المعدن الأصلي بحيث تكون ألوان التضوّء باهرة وساطعة دائمًا. يعطي معدن الكالسيت Calcite اللون الأحمر الباهر عند تعرضه للأشعة فوق البنفسجية، فيما يعطي معدن الويليميت Willemite (شكل 40) اللون الأخضر الساطع. تسمّى عملية إنتاج ألوان التضوّء أثناء التعرّض للمؤثّر التفلّر Fluorescence. وإذا استمرّ لون التضوّء بعد زوال المؤثر فتسمّى العملية التفسّر Phosphorescence. وقد لوحظت خاصية التفسّر عندما كانت تظهر بعض المعادن المعرّضة لأشعة الشمس بألوان جذابة بعد نقلها إلى غرفة مُعتمة. تساعد خاصّية التضوء على اكتشاف المعادن المتفلّرة داخل المناجم والكهوف، وذلك باستخدام مصابيح خاصّة.
2. الخواص التماسكية Cohesive Properties
ما الخواص التماسكية؟ وما المتانة Tenacity (1.2)؟
إظهار الإجابة
ترتبط سهولة تكسّر المعادن أو تشوّهها تحت تأثير الإجهاد بنوع الروابطِ الكيميائية التي تجمع الذرّات أو الأيونات معًا. لتعرّف الخواص التماسكية، يستخدم الجيولوجيون بعضها مثل: المتانة: يصف مصطلحُ متانة المعدن مقاومةَ المعدن للكسر أو التشوّه. فالمعادنُ ذات الروابط الأيونية Ionically Bonded مثل الفلوريت Fluorite والهاليت Halite، تميل إلى أن تكون هشّةً وتتكسّر فتتحوّل إلى قِطَع صغيرة عند الطرق. بالمقابل، المعادنُ ذات الروابط الفلزية Metallic Bonds مثل النحاس الخام Native Copper تكون لينة أو تُطرَق بسهولة فتتحول إلى أشكال مختلفة. ويمكن لبعض المعادن مثل الجبس Gypsum والتَلْك Talc أن تُقطَع إلى رَقاقات دقيقة توصَف بانها قابلة للقطع. ويكون البعضُ الآخر مثل الميكا Micas مرنًا، فيثني ثم يعود إلى شكله الأصلي بعد إزالة الضغط (الإجهاد) عنه.
ما الصلادة Hardness (2.2)؟ وما مقياس موهس؟
إظهار الإجابة
إحدى الخواصّ الأكثر تمييزًا وإفادة هي الصلادة، وهي مقياس مقاومة المعدن للتآكل أو الخدش. تُحدَّد هذه الخاصية بحكّ معدن غير معروف الصلادة بمعدن آخر معروف الصلادة أو العكس. ويمكن الحصولُ على رقم الصلادة باستخدام مقياس مُوهس للصلادة Mohs Scale، وهو عبارة عن ترتيب نسبي، أي سلّم يتكوّن من عَشَرة معادن مرتّبة من رقم 1 (الأقلّ صلادة) إلى رقم 10 (الأكثر صلادة). وتعتمد صلادة المعدن على نوع الروابط الكيميائية ووجود مجموعة الهيدروكسيل (OH) أو الماء (H₂O) في تركيب المعدن الكيميائي.
ما الانفصام (التشقّق) Cleavage (3.2)؟
إظهار الإجابة
هو قابلية المعدن للتشقّق والانفصام إلى مستويات محدّدة ومنتظمة عند تعرّضه لضغط معيّن، بحيث تكون اتجاهات الضغط متوازية أو على امتداد أسطح مستوية تُسمّى مستويات الانفصام أو مستويات الضعف في المعدن Planes of weakness (شكل 42). تختلف أنواع الانفصام وفقًا لقوّة تماسك جزيئات المعدن، بحيث يتناسب الانفصام عكسيًّا مع قوّة الرابطة الكيميائية. فكلّما كانت الرابطة قوية، كان الانفصام أقلّ والعكس صحيح. بعض المعادن، كالكوارتز، لا يحتوي على مستويات انفصام بسبب قوّة تماسك جزيئاته. (شكل 42: الصفائح الرقيقة المبيّنة أعلاه تم إنتاجها من خلال انفصام بلّورة الميكا بالاتجاه الموازي لسطح انفصامه التام.)
١٦
تابع الدرس 4: مظهر البلّورة — الدرس 5: الأحجار الكريمة Gemstones
صفحات 58–62
3. مظهر البلّورة Crystal Habit
ما العوامل التي تتحكّم في حجم البلّورات وشكلها؟ وما أنواع مظهر البلورة؟
إظهار الإجابة
تختلف أحجام البلّورات وأشكالها بناءً على عدّة عوامل، منها: ١) نوع المحلول ٢) معدل التبريد ٣) مكان حدوث التبلّر ٤) درجة نقاوة المحلول. مظهر البلّورة: مفردة: تكتلات تأخذ أشكالًا مختلفة فبعضها يكون مجتمعًا على شكل ألياف أو أعمدة أو إبر أو عناقيد أو شجيرات أو درنات أو صفائح أو كرات. ويكون بعضها بطروخي أو كلوي أو شعاعي الشكل (شكل 53: بلّورة شعاعية الشكل، بلّورة ليفية الشكل) · البلّورات التوأمية يكون نمو البلّورات متداخل بشكل متوازي أو متوازي جزئيًّا (شكل 54). مجتمعة: المجموعة غير المتجانسة تكون البلّورات المجتمعة مختلفة في تركيبها الكيميائي · المجموعة المتجانسة تكون البلّورات المجتمعة ذات تركيب كيميائي واحد.
الأنشطة والتقويم
مراجعة الدرس 4: ١) ما الفرق بين الزاوية بين الوجهية والزاوية المجسّمة في البلّورة؟ ٢) ما المقصود ببلّورة المعدن؟ ٣) عدّد النظم البلّورية.
إظهار الإجابة
١) بين الوجهية: محصورة بين العمودين المقامين على وجهين متجاورين؛ المجسّمة: ناتجة عن تلاقي أكثر من وجهين. ٢) جسم صلب متجانس تحدّه أسطح مستوية تكوّنت بفعل عوامل طبيعية. ٣) المكعّبي · الرباعي · المعين القائم · السداسي · أحادي الميل · ثلاثي الميل. (حلّ نموذجي من نص الدرس)
ما اهتمام الحضارات القديمة بالأحجار الكريمة؟ وماذا ذكر القرآن الكريم والعرب عنها؟
إظهار الإجابة
اهتمّت الحضارات القديمة ببريق المعادن والأحجار الكريمة. وقد ازداد اهتمام الإنسان بالأحجار الكريمة منذ العصر الحجري حتى أيامنا هذه. على سبيل المثال، تُظهر الرسومات الباقية في معابد الفراعنة منذ 5000 سنة التقدّم في علم المعادن، فقد استخدموا الذهب والفيروز والأزورد (اللابيس لازولي) والمالاكيت في صناعة الحلي. وقد تمّ ذكر الأحجار الكريمة في القرآن الكريم بحيث شبّهت العين باليواقيت والمرجان: ﴿كَأَنَّهُنَّ الْيَاقُوتُ وَالْمَرْجَانُ﴾ — سورة الرحمن. وقد ميّز العرب بين الأنواع الخالصة والمقلّدة في هذا المجال، ومن بينهم يعقوب الكندي الذي يُعتبر من أقدم خبراء العرب في هذا المجال. وقد ألّف العرب ما يزيد عن خمسين كتابًا حول المجوهرات ومنافع الأحجار.
1. المعادن النفيسة والأحجار الكريمة Precious Minerals and Gemstones
كم عدد المعادن المعروفة؟ وكم منها أحجار كريمة؟ وبمَ تُقيَّم الأحجار الكريمة تجاريًّا؟
إظهار الإجابة
يوجد حوالي 3000 معدن في الطبيعة معترف بها علميًّا؛ منها 100 مُصنّفة كأحجار كريمة، و13 مُصنّفة كأحجار ثمينة تؤثّر بشكل كبير في اقتصاد بعض الدول. تُقيّم الأحجار الكريمة تجاريًّا على أساس أربعة مقاييس: الصفاء · اللون · القطع · القيراط. تكون صلادة هذه الأحجار عالية ومتينة بما يكفي لصقلها وقطعها إلى مجوهرات، لذلك لا بد من تعرّف خواص الحجر الكريم مثل مستويات التشقق ونوع المكسر حتى يتمّ قطعه بشكل مناسب. وعلى الرغم من أنّ الذهب والفضّة والبلاتين هي أيضًا معادن عالية القيمة مثل الأحجار الكريمة، إلّا أنها لا تُعتبر أحجار كريمة بل تُصنّف كمعادن نفيسة بسبب سهولة تشكيلها وصياغتها.
1.1 ما أنواع الأحجار الكريمة؟
إظهار الإجابة
١) أحجار ثمينة: وهي أغلى الأنواع تتميز بصلادة عالية، شديدة التحمّل، لها ألوان معيّنة جذّابة، ولها بريق متألّق جذّاب مثل الألماس Diamond والياقوت الأحمر Ruby والياقوت الأزرق Sapphire (شكل 56). ٢) أحجار شبه كريمة: هذه المعادن ليست بالقيمة التجارية لقلّة صلادتها أو لشفافيتها أو لوفرتها. تُستخدم هذه الأحجار للزينة والنحت والتصنيع ومنها الملاكيت Malachite والجيد Jade (شكل 57) والأزوريت Azurite والفلسبار والأباتيت. ٣) أحجار كريمة عضوية: هي نواتج عمليات عضوية مثل النباتات والحيوانات مثل الكهرمان Amber (مادة صمغية من إفرازات الأشجار الصنوبرية)، المرجان Coral (الهيكل الحجري للكائنات البحرية)، العاج Ivory (أسنان وأنياب بعض الحيوانات)، اللؤلؤ Pearls (شكل 58) (حبات من كربونات الكالسيوم تنتج من المحار)، الكهرمان الأسود Jet (أحد أنواع الفحم الحجري يولد شحنات كهربية عند حكّه). وعلى الرغم من أن تعريف المعدن لا ينطبق على هذه المجموعة من الأحجار بسبب أصلها العضوي، إلّا أنها تُعتبر من المجوهرات وذات قيمة اقتصادية. هل تعلم؟ يُستخدم القيراط كوحدة قياس لكتل الأحجار الكريمة والألماس واللؤلؤ؛ وتعني كلمة "قيراط" المشتقة من اليونانية ثمرة الخروب، وذلك لأن بذور الخروب كانت تُستخدم لقياس كتل الذهب والأشياء الثمينة. يساوي الجرام الواحد 5 قراريط.
2.1 الأحجار الكريمة الصناعية المقلّدة: كيف تُصنع؟ وكيف تُميَّز؟
إظهار الإجابة
تمّ تصنيع بعض الأحجار الكريمة في المصانع لها التركيب الكيميائي والتركيب البلّوري والخواص الفيزيائية للحجر الكريم نفسها بحيث لا يمكن التمييز بينها إلا بقياس شكلها ونوع الشوائب فيها واستخدام العدسات المكبّرة أو المجاهر لمشاهدة بعض الصفات الداخلية لها (معدن الكوراندوم الطبيعي يحتوي على خطوط نمو داخلية منحنية، لكن الكوراندوم المصنّع فالخطوط فيه مستقيمة). من الجدير بالذكر هنا أهمية النزاهة في تعريف البائع للأحجار الكريمة الصناعية المقلّدة للمستهلك وتجنّب الغش التجاري. طرق صناعة الأحجار الكريمة المقلّدة (إثراء علمي): ١) الالتحام باللهب: يُصنَع الياقوت الصناعي (شكل 59) بوضع البودرة الخام في الفرن. فتنصهر وهي تسقط من خلال لهب تبلغ حرارته أكثر من 2000 درجة مئوية. تلتحم هذه النقاط السائلة مع بعضها على قاعدة وتتبلور. وعند سحب القاعدة، تتكوّن بلّورة مستطيلة طويلة تُسمّى كرة، ثمّ يتمّ تقطيعها لأشكال متعدّدة. ٢) الإذابة والتدفّق: استخدمت لصناعة حجر الزمرّد، بحيث يتمّ إذابة مسحوق الزمرّد وخلطه مع مادة مذيبة عند درجة حرارة عالية جدًّا ولمدّة طويلة، ثمّ تُترك لتبرد ببطء شديد جدًّا (شكل 60). ٣) المجوهرات المقلّدة (المزيّفة): هي أحجار لها شكل الأحجار الكريمة الطبيعية ولكنّ تختلف في خواصّها الكيميائية والفيزيائية. ومن طرق صناعتها: التقليد: تُستخدم مادة الزجاج بدلًا من الأحجار الكريمة الطبيعية لتقليد المجوهرات، بحيث يقطع الزجاج ويُشكّل كالحجر الأصلي. ويتمّ تقليد الأوبال باستخدام مادة البوليسترين التي لها خاصّية تغيّر الألوان مثل الأوبال (شكل 61). أمّا لتقليد الألماس، فيتمّ استخدام المعادن مثل الزيركون والزفير (الياقوت الأزرق) والكوارتز حيث يُقطع بطريقة قطع الألماس نفسها ولكنّه يختلف في الصلادة واللمعان. ازدواج الحجر الكريم: تتمّ هذه العملية بعدّة طرق لجعل الحجر الكريم أكبر حجمًا وبالتالي أثمن. توضع طبقة رقيقة من الحجر الكريم على قطعة من الزجاج الشفّاف عديمة اللون (شكل 62) فيكسب الزجاج لون الحجر نفسه، أو تُلصَق قطعتان صغيرتان من الحجر الكريم الأصلي على مادة ملوّنة، وتُلصق إحداهما علوية أصلية والأخرى سفلية مُصنّعة، ثم تُقطع وتُصقل. التلوين: تتلوّن بعض المعادن باستخدام أشعة دقيقة أو عندما تتعرّض لحرارة شديدة. على سبيل المثال، عندما يتعرّض معدن الأوبال الشفّاف إلى إشعاع أو حرارة ما يتحوّل لونه إلى الأزرق مثل حجر الزبرجد المخضّر. ويُضاف إلى العقيق الذي يتميّز بمساميته أصباغ عالية (النص الأخير مقروء بدرجة وضوح محدودة).
كيف تُنظَّف الأحجار الكريمة والمعادن النفيسة؟
إظهار الإجابة
يتأثر بريق الحجر الكريم ولمعانه سلبًا بالأحماض وبالعوامل الخارجية مثل الغبار والرطوبة. لذلك، يجب تنظيفها باستمرار بالماء المقطّر ومسحها بقماش جافّ ناعم (يُفضَّل عدم استخدام الماء العادي لأنه يحتوي على نسبة من المعادن المذابة التي تسبّب ضررًا بالحجر الكريم).
الأنشطة والتقويم
مراجعة الدرس 5: ١) ما هي الصفات الطبيعية التي تجعل المعدن حجرًا كريمًا؟ ٢) قارن بين أنواع الأحجار الكريمة. ٣) كيف تميّز الأحجار الكريمة عن تلك المقلّدة صناعيًّا؟
إظهار الإجابة
١) صلادة عالية ومتانة، لون جذاب، بريق، صفاء، قابلية للقطع والصقل. ٢) ثمينة (ألماس، ياقوت) · شبه كريمة (ملاكيت، جيد، أزوريت) · عضوية (كهرمان، مرجان، عاج، لؤلؤ). ٣) بالمجهر/العدسة المكبّرة: شكل الشوائب وخطوط النمو الداخلية، وبالصلادة واللمعان. (حلّ نموذجي من نص الدرس)
٢٢
تابع أنواع الأنسجة · محتوى السيليكا · اللون والوزن النوعي
صفحات 76–79
(ب) النسيج خشن التبلّور (خشن الحبيبات) Phaneritic · (ج) النسيج البورفيري Porphyritic: ما هما؟
إظهار الإجابة
(ب) خشن التبلّور: تكون الصخور النارية ذات نسيج خشن الحبيبات، أي النسيج خشن التبلور Phaneritic texture، عندما تتصلب كتل كبيرة من الصهارة ببطء بعيدًا عن السطح. تتكون هذه الصخور خشنة الحبيبات من بلّورات كبيرة ومتساوية في الحجم تقريبًا، تسمح بالتعرف على المعادن بدون استخدام المجهر (شكل 69–1). تنشأ الصخور خشنة التبلور، كالجرانيت والجابرو (شكل 70)، عميقًا داخل القشرة الأرضية، ولا تظهر عند سطح الأرض إلا عندما تزيل عوامل التعرية الصخور التي تعلوها. (ج) البورفيري: قد تتطلب كتلة الصهارة الكبيرة العميقة جدًّا عشرات إلى مئات الألوف من الأعوام لكي تتصلب. إذا قامت الصهارة المحتوية على بعض البلّورات الكبيرة بالثوران عند السطح، فإن جزء اللافا السائل المتبقي سيبرد بسرعة نسبيًّا. لذا يتكون صخر يحتوي على بلّورات كبيرة تحيط بها بلورات صغيرة، وهذا هو النسيج البورفيري Porphyritic texture (شكل 69–2). يشار إلى البلّورات الكبيرة في هذا الصخر على أنها بلورات بارزة Phenocrysts، في حين تسمى البلورات الأصغر حجمًا الكتلة السفلية Groundmass. ويُسمّى الصخر ذو النسيج المثيل صخر بورفيري Porphyry.
(د) النسيج الزجاجي Glassy · (هـ) النسيج الإسفنجي والفقاعي Vesicular
إظهار الإجابة
(د) الزجاجي: خلال بعض الثورانات البركانية، تُقذَف الحمم إلى الغلاف الجوي حيث تبرد بسرعة، فيكوّن صخورًا ذات نسيج زجاجي Glassy Texture. الأوبسيديان، نوع شائع من الزجاج الطبيعي، مشابه في المظهر لقطعة من الزجاج الداكن المصنّع. وقد اعتبر الأوبسيديان مادة مهمة بفضل مكسره المحاري الممتاز ذي الحافة الحادة القاطعة الصلبة (شكل 71: الأوبسيديان زجاج طبيعي استخدمه الأمريكيون الأصليون (الهنود الحمر) لصنع رؤوس الأسهم والأدوات القاطعة). تتواجد في بعض الأماكن حمم بركانية (لافا) مكونة من الأوبسيديان يبلغ سمكها بضع مئات من الأقدام. بالتالي، فإن التبريد السريع ليس الآلية الوحيدة لتكوّن النسيج الزجاجي (ابحث — سؤال الكتاب). بشكل عام الصهارة ذات المحتوى العالي من السيليكا تميل إلى تكوين سلسلة تراكيب قبل أن يكتمل التبلور. بالتالي، تعيق هذه التراكيب النقل الأيوني وتزيد من لزوجة الصهارة. قد تطفح الصهارة الجرانيتية الغنية بالسيليكا ككتلة لزجة جدًّا وتتصلب في النهاية في صورة الأوبسيديان. بالمقابل، فإن الصهارة البازلتية ذات المحتوى المنخفض من السيليكا تكون صهارة سائلة للغاية، وهي عادة ما تولد بالتبريد صخورًا دقيقة الحبيبات. تولّد براكين هاواي أحيانًا ينابيع تقذف الحمم البركانية لعشرات الأمتار في الهواء، وقد يولد مثل هذا النشاط جدائل من الزجاج البركاني تسمى شعر بيلي Pele's Hair (شكل 72) نسبةً إلى آلهة لبراكين هاواي (شكل 72: ولد بركان كوكو Koko في هاواي شعر بيلي). (هـ) الإسفنجي والفقاعي Vesicular Texture: يتضح في العديد من الصخور دقيقة التبلور وجود فجوات خلّفتها الفقاعات الغازية التي تسربت مع تصلب اللافا. تتصف هذه الصخور بنسيج إسفنجي أو فقاعي Vesicular Texture وتتكون هذه الصخور في المنطقة العلوية للحمم البركانية المتدفقة (شكل 73: السكوريا Scoria والبيومس Pumice صخرتان بركانيتان يظهر فيهما النسيج الإسفنجي؛ الفجوات فراغات صغيرة حدثت عن طريق هروب الفقاعات الغازية). الجيولوجيا والطب: اليوم، تُستخدم المشارط المصنوعة من الأوبسيديان في إجراء العمليات الجراحية الدقيقة لأنه تُخلّف ندوبًا أقل بكثير من المشارط المصنوعة من الصلب.
(و) النسيج الفتاتي الناري Pyroclastic · (ز) النسيج البجماتيتي Pegmatitic
إظهار الإجابة
(و) الفتاتي: تتكوّن بعض الصخور البركانية من دمج وتصلّب الفتات الصخري الذي يقذفه الثوران البركاني الشديد. قد تكون الجسيمات المقذوفة عبارة عن رماد دقيق، نطاف منصهرة، أو كتل حجرية كبيرة ذات زوايا متنزعة من جدران فوهة البركان أثناء الثوران. الصخور النارية المتكوّنة من هذا الفتات الصخري ذات نسيج فتاتي Pyroclastic or Fragmental Texture (شكل 74). تسمّى أحد الأنواع الشائعة للصخور النارية الفتاتية "الطفة الملتحمة" Welded Tuff وغالبًا يبدو نسيجها شبيهًا بالصخور الرسوبية أكثر من الصخور النارية. (ز) البجماتيتي: قد تتكوّن استثنائيًّا صخورٌ خشنة الحبيبات تسمى البجماتيتات Pegmatites، من بلّورات متشابكة ذات قطر يزيد عن سنتيمتر واحد، وتتميز بنسيج بجماتيتي Pegmatitic Texture (شكل 75: صخرة البجماتيت). تتواجد معظم البجماتيتات عند حواف كتل الصخور الجوفية الكبيرة على صورة كتل صغيرة، أو عروق رقيقة تمتد إلى الصخر المجاور. تتكوّن الصخور البجماتيتية في المراحل المتأخرة من التبلور عندما يكوّن الماء والمواد المتطايرة الأخرى، مثل الكلور والفلور والكبريت، نسبة مئويّة عالية غير عادية من الصهير. لذا، فالبلورات الكبيرة غير الاعتيادية المتكونة في البجماتيتات هي نتيجة لوجود البيئة السائلة التي تعزز التبلور. تركيب معظم الصخور البجماتيتية مشابه لتركيب الجرانيت، لذا، تحتوي هذه الصخور على بلّورات كبيرة من الكوارتز والفلسبار والمسكوفيت. كما قد يحتوي بعضها على كميات كبيرة من المعادن القيمة والنادرة نسبيًّا.
6. محتوى السيليكا كمؤشر للتركيب الكيميائي
لماذا يُعدّ محتوى السيليكا مؤشرًا للتركيب؟
إظهار الإجابة
إن محتوى السيليكا SiO₂ هو إحدى السمات المهمة للتركيب الكيميائي في الصخور النارية. تذكر أن السيليكون والأكسجين هما العنصرين الأكثر وفرة في الصخور النارية. نموذجيًّا، يتراوح محتوى السيليكا في الصخور القشرية ما بين أقل من 45% في الصخور فوق المافية وأكثر من 70% في الصخور الجرانيتية (جدول 6)، وإذ تحتوي الصخور منخفضة السيليكا نسبيًّا على كميات كبيرة من الحديد والمغنيسيوم والكالسيوم. بالمقابل، تحتوي الصخور عالية السيليكا على كميات صغيرة جدًّا من تلك العناصر، ولكنها غنية بالصوديوم والبوتاسيوم. بالتالي، يمكن استنتاج التركيب الكيميائي لإحدى الصخور النارية مباشرة من خلال محتواها من السيليكا.
7. علاقة ألوان الصخور النارية بوزنها النوعي
ما علاقة لون الصخر الناري بوزنه النوعي؟ (شكل 76)
إظهار الإجابة
تُقسم الصخور النارية إلى مجموعتين هما مجموعة الفلسبار ومجموعة الأوجيت. تؤثر هاتان المجموعتان في اختلاف ألوان الصخور النارية. فصخور مجموعة الفلسبار تتميز بوفرة السيليكا وندرة المعادن التي تحتوي على الحديد والمغنيسيوم، ما يجعل وزنها النوعي خفيفًا ولونها فاتحًا. أمّا صخور مجموعة الأوجيت فتتميز بنسبة مرتفعة من المعادن الغنية بالحديد والمغنيسيوم وبندرة السيليكا، ما يجعلها داكنة اللون من حيث المظهر وثقيلة من حيث وزنها النوعي (شكل 76: تختلف صخرة البازلت Basalt داكنة اللون عن صخرة الريوليت Rhyolite فاتحة اللون).
الأنشطة والتقويم
مراجعة الدرس 2: ١) ما الفرق بين التركيب الجرانيتي والتركيب البازلتي في الصخور النارية؟ ٢) ما الذي يجعل بعض الصهارة الجرانيتية لزجة وبعضها الآخر أكثر سيولة؟ ٣) اذكر المفهوم الرئيسي الذي بيّنه «باون» وزملاؤه في المختبر. ٤) كيف يؤثر معدل التبريد في عملية التبلور؟ ٥) ما العاملان الآخران المؤثران في عملية التبلور إضافة إلى معدل التبريد؟ ٦) عدّد الفوارق بين النسيج دقيق التبلور والنسيج خشن التبلور. ٧) ما الذي يجعل للصخور النارية نسيجًا زجاجيًّا؟ ٨) لماذا تكون البلّورات في البجماتيتات كبيرة جدًّا؟
إظهار الإجابة
١) الجرانيتي فلسي غني بالسيليكا (~70%) فاتح اللون من الكوارتز والفلسبار؛ البازلتي مافي غني بالحديد والمغنيسيوم داكن أكثف. ٢) محتوى السيليكا (الغنية بالسيليكا لزجة جدًّا؛ البازلتية قليلة السيليكا سائلة). ٣) المعادن تتبلور بحسب درجات التجمّد (سلسلة تفاعل باون) فيمكن تكوّن صخور فلسية ومافية من ماجما أم واحدة. ٤) التبريد البطيء يعطي بلورات كبيرة والسريع يعطي صغيرة. ٥) كمية السيليكا وكمية الغازات الذائبة. ٦) دقيق التبلور: يتكوّن قرب السطح بتبريد سريع، بلورات لا ترى إلا بالمجهر؛ خشن التبلور: في العمق بتبريد بطيء، بلورات كبيرة تُرى بالعين. ٧) التبريد السريع جدًّا فلا تتبلور الأيونات (وعلو لزوجة الصهارة الغنية بالسيليكا). ٨) لأن الماء والمواد المتطايرة تشكل بيئة سائلة تعزز التبلور في المراحل المتأخرة. (حلّ نموذجي من نص الدرس)
٣٤
أسئلة مراجعة الفصل الثالث (الصخور المتحولة)
صفحتان 109–110
أولًا: اختر الإجابة المناسبة للعبارات التالية
١) في .......... تكون القوى التي تشوّه الصخور غير متساوية في الاتجاهات المختلفة. (أ) الضغط المحيط (ب) الجهد التفاضلي (ج) المحاليل النشطة كيميائيًّا (د) الطبقات المشوهة
إظهار الإجابة
(ب) الجهد (الإجهاد) التفاضلي.
٢) لصخر الأردواز خاصية مميزة تدعى .......... (أ) الانشقاق الأردوازي (ب) الانشقاق المُستوي (ج) النسيج الشيستوزي (د) المَظهر المتطبّق
إظهار الإجابة
(أ) الانشقاق الأردوازي.
٣) يُعرف التحول الحراري أيضًا بـ .......... (أ) التحول بالمحاليل الحارة (ب) التحول الصدمي (ج) التحول بالغور (د) التحول التلامسي
إظهار الإجابة
(د) التحول التلامسي.
٤) يتميز الرخام بـ .......... (أ) نسيج غير متورق (ب) نسيج شيستوزي (ج) نسيج أردوازي (د) نسيج نيسي
إظهار الإجابة
(أ) نسيج غير متورّق.
ثانيًا: تحقق من فهمك
١) اشرح لماذا تعتبر كلمة «متحول» مناسبة لهذا النوع من الصخور.
إظهار الإجابة
لأن الصخر الأصلي يتحول (يتغير) في نسيجه وتركيبه المعدني والكيميائي بتأثير الحرارة والضغط والسوائل النشطة، فيصبح صخرًا من نوع آخر. (حلّ نموذجي)
٢) قارن: ناقش الشبه ما بين تكوُّن الصخور النارية وتكوُّن الصخور المتحولة، وبمَ يختلفان؟
إظهار الإجابة
الشبه: كلاهما يتكوّن بتأثير الحرارة والضغط في باطن الأرض وتُعاد فيه بلورة المعادن. الاختلاف: الصخور النارية تتكوّن من تبلور صهارة منصهرة، أما المتحولة فتتكوّن من تغيّر صخر موجود (ناري أو رسوبي أو متحول) في حالة صلبة دون انصهار كلي. (حلّ نموذجي)
٣) أيهما أفضلُ لنحت قطع الشطرنج: الرخام أم الأردواز؟ فسّر إجابتك.
إظهار الإجابة
الرخام؛ لأنه ذو نسيج غير متورّق (حبيبات متساوية متراصّة) فلا ينشق إلى صفائح، بخلاف الأردواز الذي ينشقّ بسهولة. (حلّ نموذجي)
٤) توقّع: افترض أنك تبحث عن صخر متحول لمجموعتك الصخرية. أين يحتمل أن تجد عينات من الصخور المتورقة والصخور غير المتورقة على سطح الأرض؟
إظهار الإجابة
المتورقة: في مناطق التحول الإقليمي (سلاسل الجبال) حيث الإجهاد التفاضلي. غير المتورقة: قرب الأجسام النارية المتداخلة (التحول التلامسي). (حلّ نموذجي)
ثالثًا: نمِّ مهاراتك — استخدام البيانات (الرسم البياني)
يوضح الرسم البياني تأثير عمق المطر ودرجة الحرارة على الصخور المختلفة (محور الحرارة 0–800°C، ومحور العمق 0–56 كم؛ الخط المائل يمر بطين صفائحي ← أردواز ← شيست ← نيس ← غرانيت (تبلور بعد انصهار)). ١) ما مدى العمق ودرجة الحرارة لتواجد الصخور الرسوبية؟ ٢) ما مدى العمق ودرجة الحرارة لتواجد الصخور النارية؟ ٣) اذكر أسماء الصخور المتحولة الواردة في الرسم البياني. ما مدى العمق ودرجة الحرارة اللازمين لتكوّن هذه الصخور؟ ٤) ما العلاقة بين أنواع الصخور المتكونة والعمق ودرجة الحرارة؟
إظهار الإجابة
٣) الأردواز · الشيست · النيس (إضافة إلى الطين الصفائحي كصخر أصلي). ٤) كلما زاد العمق وارتفعت درجة الحرارة زادت شدة التحول: من الطين الصفحي إلى الأردواز ثم الشيست ثم النيس، وعند أعلى حرارة وعمق يحدث الانصهار فتتكوّن الصخور النارية (الغرانيت). (الأرقام الدقيقة للمدى تُقرأ من الرسم؛ أرقام ١ و٢ غير محسومة من الصورة)
٣٩
الدرس 3: تصنيف عمليات التحرّك الكتلي (طبيعة المواد · معدل الحركة · نوع الحركة)
صفحات 119–123
كيف حدث التدفق الطيني (شكل 126) في جنوب أستراليا؟ وما أسس تصنيف التحرك الكتلي؟
إظهار الإجابة
شكل 126 (تدفق طيني): أدّت أمطار غزيرة تساقطت في جنوب أستراليا إلى حدوث تدفق طيني. الأرض التي تقف عليها صلبة وقد تتحوّل في ظلّ ظروف محدّدة إلى طين كثيف. فعلى سبيل المثال، يبيّن الشكل (126) تدفقًا طينيًّا مدمّرًا سبّبته أمطار غزيرة. فجرى نهر من الطين على سفح الجبل وطمر المنازل والسيّارات، كما أدّى إلى وفاة الكثيرين. بخلال لحظات، نقل التدفق الطيني كميّة هائلة من التربة الممزوجة بالماء والصخر إلى أسفل المنحدر. توجد عدة أنواع من العمليات التي يسمّيها الجيولوجيون التحرك الكتلي. تصنّف الأنواع المختلفة عادة على أساس طبيعة المواد المتحركة وطريقة التحرك وسرعته.
1. طبيعة المواد Nature of Materials: على ماذا يعتمد التصنيف هنا؟
إظهار الإجابة
يعتمد تصنيفُ عمليات التحرك الكتلي على طبيعة المواد عند بداية التحرك، أي كونها مواد مفككة أو طبقة صخرية. إذا كانت التربة أو الغِطاء الصخري المفكَّك هو السائد.
2. معدّل التحرّك Rate of Movement: ما الانهيارات الصخرية Rock Avalanches؟
إظهار الإجابة
تحدث الانهيارات الصخرية Rock Avalanches عندما تندفع الصخور والركام إلى أسفل المنحدر بسرعة تتعدى 220km (125 ميلًا) في الساعة ما قد يتسبب بكوارث على الناس وعلى الممتلكات. فهناك الكثير من التحركات الكتلية البطيئة وغير المحسوسة حتى أن سرعة العملية الواحدة قد تتفاوت بشدة في موقع واحد.
3. نوع الحركة Type of Motion — 1.3 التساقط Fall: ما هو؟ (شكل 128)
إظهار الإجابة
بالإضافة إلى نوع المواد الخاضعة لعملية التحرك الكتلي، يُعتبر نمط تحرك المواد مهمًّا أيضًا فيوصف نوع الحركة عامّة بتساقط fall أو انزلاق slide أو انسياب flow. التساقط Fall: عندما تعني الحركة سقوطًا حرًّا لقطع إفرادية مهما كان حجمها، تدعى تساقطًا. التساقطُ شائع في المنحدرات الشديدة (شكل 128: التساقط من المنحدرات الشديدة).
2.3 الانزلاق Slide: ما هو؟ وما نوعاه؟
إظهار الإجابة
يُشير هذا المصطلحُ إلى التحرك الكتلي الذي يحدُث مع وجود نطاقٌ ضعيف يفصل ما بين الكتل المُنزلقة وما تحتها من مواد مستقرة. هناك نوعان أساسيان من الانزلاق: 1.2.3 الانزلاق الدوراني Rotational Slide: يكون فيه السطح الفاصل على شكل منحنٍ مقعّر إلى أعلى يشبه الملعقة، وحيث يكون اتجاه حركة المواد إلى أسفل مع استدارة للكتلة إلى الخارج (شكل 129). 2.2.3 الانزلاق الانتقالي Translation Slide: تكون فيه الحركة على سطح مُستوٍ كفاصل أو صَدْع أو سطح طبقة ولا يرافقها دوران (شكل 130).
3.3 الانسياب Flow: ما هو؟ وما الانسياب الركامي Debris Flow؟
إظهار الإجابة
يُعتبر ثالثُ نوع من الأنواع الشائعة للتحرك الكتلي وهو يَحدُث عندما تتحرك الكتلُ على المنحدر كسائل كثيف (مثل خليط إسمنتي). تكون معظمُ الانسيابات مشبعة بالماء وتتحرك على شكل لسان أو فص. 1.3.3 الانسياب الركامي Debris Flow: يعتبر الانسياب الركامي نوعًا سريعًا نسبيًّا من التحرك الكتلي الذي يتضمن انسيابَ التربة والغطاء الصخريّ المفكك مع كمية كبيرة من الماء. الانسيابُ الركامي الذي يدعى أيضًا الانسياب الطيني Mudflow، هو الأكثر شيوعًا في المناطق الجبلية المدارية، وعلى منحدرات بعض البراكين، ويتجمّع كرواسب مِرْوَحية الشكل عند فم الوادي (شكل 131).
2.3.3 الانسياب الأرضي Earthflow: ما هو؟ (شكل 132)
إظهار الإجابة
يحدث الانسيابُ الأرضي Earthflow عند جوانب التلال في المناطق الرُّطبة أثناء المطر الغزير أو ذوبان الجليد. عندما تتشبع التربة والغطاء الصخري المفكك بالماء، قد تتكسّر المواد وتُقتلع مخلفة ندوبًا على المنحدر، فتولّد كتلًا على شكل ألْسنة أو قطرات دموع تندفع لأسفل المنحدر (شكل 132). (شكل 132: يتخذ هذا الانسياب الأرضي شكل لسان صغير على منحدر بطول طريق سريع تم تعبيده حديثًا، وهو يتكون من المواد الغنية بالطين بعد فترة من المطر الغزير. لاحظ التدهور الصغير عند مقدمة الانسياب الأرضي.)
٤١
أسئلة مراجعة الفصل الأول (التحرك الكتلي)
صفحة 125
أولًا: اختر الإجابة المناسبة
١) الانحدارات البالغة الحدة تتسبب بـ .......... (أ) الزحف (ب) الانزلاق الصخري (ج) التساقط (د) الانسياب الطيني
إظهار الإجابة
(ب) الانزلاق الصخري. (حلّ نموذجي؛ الإجابة غير محسومة من النص)
٢) الانسياب الركامي غالبًا ما يُسمّى .......... (أ) انسيابًا أرضيًا (ب) الانسياب الطيني (ج) تدهورًا (د) انزلاقًا صخريًا
إظهار الإجابة
(ب) الانسياب الطيني.
ثانيًا: تحقق من فهمك
١) افترضْ أنك ترغب في بناء منزل بجانب تل. ما الاحتياطات التي تضمن عدم تأثّر منزلك بالتحرك الكتلي؟ ٢) قارن: ما وجه الشبه بين الانسياب الطيني والانزلاق الصخري؟ وكيف يختلفان؟
إظهار الإجابة
١) تجنب المنحدرات الشديدة وقواعدها المقطوعة، والحفاظ على النبات الذي يثبت التربة، وتصريف مياه الأمطار لمنع تشبع التربة. ٢) الشبه: كلاهما تحرك كتلي بفعل الجاذبية نحو أسفل المنحدر. الاختلاف: الطيني انسياب مواد مشبعة بالماء كسائل كثيف، أما الانزلاق فكتلة تتحرك فوق سطح فاصل ضعيف. (حلّ نموذجي)
ثالثًا: تطبيق المهارات — استخدام الرسم البياني
وقع حدث مأساوي في 10 يناير عام 2005 عندما اكتسح انسياب ركامي سميك (انزلاق أرضي) مدينة لاكونشيتا La Cinchita الصغيرة في كاليفورنيا، وهي تقع على بعد 80km شمال غرب لوس أنجلوس. مستخدمًا المعلومات السابقة والرسم البياني المرفق (انزلاق أرضي في 10 يناير 2005؛ محور هطول المطر 0–10 سم؛ من 11/1/04 إلى 1/19/05) اشرح سبب الانزلاق الطيني الذي حدث.
إظهار الإجابة
الرسم يبين تراكم هطول مطري غزير ومتواصل في الأيام السابقة للانزلاق (ارتفاع الأعمدة قرب 10 يناير)، فتشبعت التربة بالماء وفقدت تماسكها فانزلقت. (حلّ نموذجي؛ قيم الرسم لم تُقرأ بدقة)
رابعًا: ربط الجيولوجيا بالعلوم الطبيعية
المواد: رمل، ماء، دلو متوسط الحجم، كيس بلاستيكي كبير، ورقة للرسم التخطيطي. الخطوات والأسئلة؟
إظهار الإجابة
١) املأ الدلو بالرمل. أضِف كمية من الماء تكفي لجعل الرمل يلتصق بعضه بعضًا. ٢) ضع وعاء الرمل لساعات قليلة في الثلاجة. ٣) ضع الرمل «المجمّد» في الكيس البلاستيكي. ٤) أرْسم محيط كتلة الرمل المتجمد. ٥) كرّر الخطوة 4 كل ساعات مدة أربع ساعات. الأسئلة: ما العملية الجيولوجية التي يوضّحها هذا المجسّم؟ كيف تؤثر الجاذبية الأرضية على المَظاهر الجيولوجية (الطوبوغرافية) لسطح الأرض؟
خامسًا: دراسة الأشكال
بعد تفحص الشكلين المرفقين (أ، ب: منحدران أحدهما سليم والآخر مع انزلاق): ١) حدّد نوع التحرك الكتلي في كل منها. ٢) حدد على الشكلين المكان الأفضل لبناء المنزل. ٣) ما هي إجراءات الأمن والسلامة التي يجب اتخاذها؟
إظهار الإجابة
أسئلة تحليل للشكلين (الإجابة تُستنتج من الصورة). (غير محسومة من الصورة)